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    课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图所示）．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有 （只需填出一种）．要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的 极．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016-2017学年湖南省娄底市娄星区八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：作图题

    请在如图所示的两幅图中，分别作出经过凸透镜的入射光线和折射光线。

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    科目：初中物理 来源：2017届四川省自贡市九年级上学期期末模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路，下列说法正确的是（ ）

    A. Ｌ１、Ｌ２串联

    B. 开关S只控制Ｌ２

    C. 电流表测干路中电流

    D. 电流表测Ｌ１的电流

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    科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理B卷（解析版） 题型：选择题

    关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）

    A、0℃的冰没有内能

    B、要使物体内能增加，必须使其吸收热量

    C、温度高的物体内能一定大

    D、物体的内能增加，它的温度不一定升高

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    科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷（解析版） 题型：实验题

    小明在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2．5V．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整．

    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 ．

    （3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2．2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为 V，此时电流表示数如图乙所示，其值为 A，则小灯泡的额定功率为 W．

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    科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两个用电器的电压之比为2：1，电流之比为1：2，通电时间之比为5：4，则两个用电器消耗的电能之比为

    A．5：1 B．5：4

    C．4：5 D．5：8

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    测电阻的方法有很多，比如：

    （1）在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验。

    a．该实验的测量原理：__________

    b．连接电路时，开关必须 ，正确连接电路后，闭合开关S前，先将滑动变阻器滑片P置于_____（选填“A”或“B”）端。

    c．检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入下图表格中。第2组实验中电压表的读数如图乙所示，即_______V，电流表的读数如表格所示。

    d．根据表格内相关数据计算可知：被测电阻Rx的阻值是_______Ω,若开关断开，Rx的阻值为________Ω．

    e．为确保测量结果的准确性，该实验进行了多次测量，操作正确的是（ ）

    A．换用阻值不同的电阻进行测量

    B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行测量．

    （2）如图甲所示电路用的是等效替代法测量未知电阻。其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（表盘情况如图乙所示）。正确连接电路后，先将开关S拨至位置_______（选填“1”或“2”）处，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，记下此时电流表的示数I1；再将开关S拨至另一位置，调节____________，使电流表的示数恰好为I1，记下此时电阻箱的示数如图乙所示，则电阻RX的阻值为 ?．

    （3）现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX．能提供的器材有:干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0．6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案并画出了如图所示的电路图,请将老师和学生的三段对话补充完整：

    对话1：老师:“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？”

    丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为 ，不能准确测量。

    对话2：老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下。”

    乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至阻值最右端，读出电压表的示数为Ux，结合滑动变阻器的铭牌就可以得出电阻Rx的阻值为： 。”（写出Rx的计算表达式）

    对话3：老师：“乙组同学设计的电路很好！丙乙两组同学设计的方案哪种方案更合理？”

    丙组中一位同学：“我们组的实验方案更合理，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！理由是： 。”

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，O为轻质杠杆的支点，OA=40cm，AB=10cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直向上，大小为______N的动力，这是一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省苏州市吴江区八年级上期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    从南京到上海的K1158次快速列车的运行时刻表如表1所示，从南京到上海的G7013次高速动车时刻表如表2所示．

    表1:

    表2:

    （1）由南京到上海，乘坐G7013次高速动车比K1158次快速列车节省的时间为多少?

    （2）求G7013次高速动车由南京开往上海的全程平均速度为多少千米/时?

    （3）求G7013次高速动车由南京开往苏州和苏州开往上海的平均速度各是多少千米/时?

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