小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻R1、R2，它们阻值之比是5：3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比 ；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为 。

兴趣小组的同学将一立方体木块放入水中，有的体积露出水面，则木块的密度是 kg/m3。（水的密度为1.0×103kg/m3）

在该图中，画出光线经凸透镜折射后的光路图。

一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法。

如图所示，是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”、“﹣”极。

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。

（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越 ，它前进得越远。

（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低的 相同。

（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做 。

（4）牛顿第一定律是在 的基础上，通过科学的 而总结归纳出来的。

洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示。

（1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向 移动；

（2）天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是： ① ；② 。

（3）改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则该物块的质量是 g，密度 g/cm3。

某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点。

（1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据。

（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；

（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变。

（4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像

（本小题2分）；

（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 。

如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验。

（1）连接电路前，开关必须是 的；滑动变阻器的滑片要调节到 的位置（填“最大值”或“最小值”）。

（2）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变亮．（连线不能交叉）；

（3）小丽连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表有示数，电流表没有示数，出现这种故障的原因可能是 。

（4）电路故障排除后，调节滑动变阻器，灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

（5）小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（保留一位小数），测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时，小灯泡的电阻越大，原因是：小灯泡灯丝的电阻受 的影响。

在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。这是为什么？