相关习题
 0  156710  156718  156724  156728  156734  156736  156740  156746  156748  156754  156760  156764  156766  156770  156776  156778  156784  156788  156790  156794  156796  156800  156802  156804  156805  156806  156808  156809  156810  156812  156814  156818  156820  156824  156826  156830  156836  156838  156844  156848  156850  156854  156860  156866  156868  156874  156878  156880  156886  156890  156896  156904  235360 

科目: 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷(解析版) 题型:选择题

如如图所示,用自制针孔照相机观察烛焰,有以下四句说法

a.薄膜上出现烛焰的像是倒立的

b.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的

c.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大

d.保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮

对于这四句说法,其中正确的是( )

A.abcd B.acd C.ab D.cd

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷(解析版) 题型:选择题

在竖立的平面镜前6cm处竖立着一根蜡烛,现把平面镜平行移动到原来蜡烛所成像的位置,则蜡烛的像将会移动( )

A.3 cm B.6 cm C.12 cm D.24 cm

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷(解析版) 题型:填空题

能够 的物体叫光源;下列物体:太阳、月亮、通电的电灯、钻石、荧火虫,属于光源的有 ;舞台上的演员穿着白上衣,蓝裤子,在红色的舞台灯光的照射下,他的上衣呈现 色,裤子呈现 色.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,入射光线与镜面的夹角是30°,则入射角是 ,反射角是 ;若入射光线方向不变,平面镜绕入射点顺时针转动5°,则反射光线与入射光线的夹角是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷(解析版) 题型:选择题

下图中M是平面镜,AO是入射光线,OB是反射光线.ON是法线,要使反射光线与入射光线的夹角增大10°,下面方法正确的是( )

A.使入射角增大10°

B.使入射角减小10°

C.使镜面绕O点在纸面内顺时针转动5°

D.镜面绕O点在线面内逆时针转动5°

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届广东省肇庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

关于温度、内能、热量和做功,下列说法正确的是( )

A.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

B.0℃的冰块没内能

C.做功可以改变物体的内能

D.物体放出热量时,温度一定降低

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届广东省肇庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

在汽油机的四个冲程中,机械能转化为内能的是 冲程.如图所示汽油机正在进行的是 冲程,已知汽油的热值为4.6×107J/kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量为 J.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届广东省肇庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的 大,在发动机开始工作后一段时间内,水箱中水的内能会 (填“增加”或“减少”),这是通过 方式来改变内能的.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届广东省肇庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:作图题

某牧场中花木相间,景色宜人,为了防止羊圈中的羊丢失,现在牧场主想利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够长的细导线,设计一个值班人员在值班室看护报警器,要求:正常情况下,值班室内灯亮铃不响,有羊冲出羊圈时,碰到栅栏后会拉断细导线,此时灯亮电铃响.请在下面画出你设计的电路图.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届广东省肇庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.

查看答案和解析>>

同步练习册答案