科目: 来源:2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离拌列的骨牌,碰倒第一块骨牌后,其它所有骨牌会依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下时, 转化为 ,这部分能量就转移给下一张骨牌,下一张骨牌倒下时具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越来越快.(选填“动能”、“重力势能”)
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科目: 来源:2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值,小明采用如图所示的装置进行实验:他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们,分别给装有质量相等的水的两个相 同烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全燃烧.
(1)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中①②两项内容漏写了,请你帮他补充完整.
(2)实验后小明根据实验数据利用公式Q=cm△t算出了水吸收的热量,结合“10g酒精”这一数据,算出了酒精的热值,算出的酒精热值是否可靠,请说明理由 .
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科目: 来源:2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置P的置物盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上.
(1)下面是小明测量物体质量的几个主要步骤,最合理的顺序是(只填写序号)
A.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
B.将天平放在水平台面上
C.调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
D.将待测物体放在天平左侧的置物盘中
E.由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
F.移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
(2)调节天平至水平位置平衡后,刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的 侧(填“左”或“右”);
(3)若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处,如图乙所示,已知OP=L,OQ=d,ON=a,钩码质量为m,则待测物体的质量M= .(用所给字母表示)
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列数据中,符合实际情况的是( )
A.人的正常体温为39.5℃
B.洗澡水的温度大约为60℃
C.人的心跳频率大约为1.2Hz
D.让人感觉舒适的环境声级为60dB﹣70dB
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )
A.音调一定不同 B.响度一定不同
C.音色一定不同 D.音调、音色和响度都不同
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃片分别为a、b,过一会儿可明显看到( )
A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠
B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C.a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠
D.a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
报道:2013年8月份,南京“低碳灯光节”在奥体中心启动,奥体中心附近灯饰景观工程全长6千米,每千米每小时耗电8千瓦时,比普通灯管要节约电能30%﹣40%,灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化…”由此可以知道,灯管内至少有几种颜色的光源( )
A.7种 B.5种 C.3种 D.1种
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 .当钢尺伸出桌面超过一定长度时虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于声波的 较低.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
2014年10月24日,我国自行研制的探月工程飞行试验器“嫦娥五号试验器”,在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空,准确进入地月转移轨道.我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷.根据计划,飞行试验器飞行约8天.
(1)长征三号丙运载火箭所用燃料为液态的氢和氧,常温下氢和氧是气态的,科技人员是采用 的方法使它们液化后装入火箭的.
(2)如图是试验器绕月飞行的图片,图片中皎洁的月亮 (是/不是)光源;若试验器某一时刻用自身携带的激光测距仪向月球发出激光信号,经0.002秒后收到返回信号,则此时试验器到月球的距离约是 米,试验器 (能/不能)用声呐技术测量自己到月球的距离.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
小华和小明为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了图1的装置,小明设计了图2的装置,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况.你认为 设计更合理,依据是 .保持孔的大小不变,逐渐增大纸板与地面间的距离,你会发现地面上那个亮斑将变 (选填“大”或“小”).
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