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科目: 来源: 题型:解答题

20.中国高铁飞速发展,现已经走到了世界的前列,其最高速度可达300km/h,淮南东站的建成,标志着淮南人民也能享受到高铁带来的便利.
(1)淮南到合肥的距离有90km,火车如果以其最高速度行驶,那么最快多少分钟可以从淮南到达合肥?
(2)小明乘坐某次列车从淮南去合肥,列车运行了30分钟后到达了目的地合肥,那么这列火车从淮南到合肥的平均速度是多少?

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科目: 来源: 题型:多选题

19.物理课上,老师演示了如图所示的实验,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是(  )
A.小车的运动速度增大,则它的惯性也随之增大
B.木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力
C.小车受到阻力突然停止运动时,那么木块将向右倾倒
D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块A,木块下面是一长木板,实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木块运动的过程中,以下说法正确的是(  )
A.木块A受到的静摩擦力(温馨提示:静摩擦力是指物体静止时受到的摩擦力)
B.木块A所受摩擦力的方向向左
C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关

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科目: 来源: 题型:填空题

17.在物理综合实践活动中,小华设计了如图所示的机械模型,推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,即可将绳逐渐绕到轴O上,提升重物G.硬棒CD是省力(填“省力”或“费力”)杠杆,在重物上升的过程中,轴O上绕进(增加)绳长等于(填“大于”、“小于”或“等于”)重物上升的高度.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图所示,用F为30N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体,在水平面上以0.5m/s的速度向左匀速直线运动.则拉力F的速度为1.5m/s,物体受到的摩擦力大小为90N.(不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力)

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在“凸透镜成像规律”实验中,小华同学进行了如下的探究:
(1)让平行光垂直射到透镜时,在光屏上得到一个清晰的点,如图甲所示,透镜的焦距为10cm.将此透镜、蜡烛和光屏放在图乙位置时,光屏上的像是模糊的.要使像变得清晰,在保持透镜和蜡烛位置不变条件下,光屏应向左移动.
(2)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如表,分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越大 (大/小).
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm

15
1817
21030
31260
(3)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图乙所示如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图丙中的④(填序号).

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科目: 来源: 题型:解答题

14.小飞同学在“探究并联电路中电流的规律”的实验中,进行了如图所示的实验.其中甲图电流表测L2灯的电流,乙图中电流表测L1灯的电流.小飞在实验中记录了如下数据:I1=0.24A,I2=0.24A,I3=0.48A.经过对实验数据的分析,小飞得出结论:并联电路中各支路的电流相等.总电流等于各支路电流的两倍.
请你对小飞的实验进行评估:
(1)实验中有没有错误的地方?
(2)操作中有没有不足的地方?
(3)测量结果是否可靠?
(4)实验结论是否正确?

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科目: 来源: 题型:解答题

13.从哈尔滨东站开往北京的K18次列车,夕发朝至,全程运行1288km,列车运行时刻表如下:求:
(1)列车全程运行的时间是多少?
(2)列车全程的平均速度是多少?
哈尔滨东哈尔滨沈阳北北京
K18到站时间--20:1402:2309:30
发车时间20:0020:3202:31-

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示,用A、B两把刻度尺测同一物体,A刻度尺放置的位置完全正确.图乙中机动车的运行速度是20km/h.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.2013年6月20日,女航天员王亚军在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课,下列说法正确的是(  )
A.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
B.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的
C.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
D.在太空讲话声带不振动也能发出声音

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同步练习册答案