杠杆平衡时，阻力F2为20牛，动力臂L1为0.4米，若动力F1为50牛，求阻力臂L2

如图所示，小红用水平拉力F拉动重力为25牛的兔子灯沿水平地面做匀速直线运动，10秒内前进了5米。已知兔子灯在整个运动过程中受到的阻力恒定为5牛。 求

（1）在拉动过程中，小红对兔子灯的拉力是________牛，你判断的依据是__________________。

（2）在拉动过程中，水平拉力所做的功和功率

如图所示的装置中，某人将质量为10千克的货物匀速提升2米，在整个过程中拉力的功率为49瓦。 求：

（1）手对绳的拉力F

（2）绳拉重物所做的功W

（3）提升货物所用时间t

如图某同学将一根长0.5米的轻质杠杆的中点放在支架上，在杠杆A点处挂一个质量为0.3千克的物体甲，在B处挂一个质量为0.2千克的物体乙（图中未画出），发现杠杆不能水平平衡。 求

（1）甲物体的重力

（2）为了使杠杆在水平位置平衡，该同学思考了两种方案：

A：将甲和乙两物体同时向靠近支点方向移动相同的距离ΔL

B：将甲和乙两物体同时向远离支点方向移动相同的距离ΔL

其中可行的方案是___________，请求出可行方案中的ΔL

在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明的实验报告（部分）如下，请将其补充完整

_________：探究杠杆平衡的条件。

实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、________、钩码和细线等。

实验步骤： 1把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的________使杠杆在____________平衡。

2将钩码分别挂在杠杆的两侧，使杠杆在水平位置保持平衡。

3多次改变钩码的_______和位置，重复实验，并记录实验数据。

……

4图所示，在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后，可以用弹簧测力计在______点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡。（选填＂Ａ＂或＂Ｅ＂）

5本实验测量多组力和力臂的目的是为了________________（提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律）。

……

在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示三次实验，已知三个小球的质量m1<m2=m3，小球放在斜面上的高度h1=h2>h3,让球从同一光滑的斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面的木块相碰，球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）实验中我们通过观察_____________来判断铁球动能的大小。

（2）选用甲、乙两图，是为了探究动能大小与____________的关系，实验中应控制小球速度相同，具体做法是让铁球从斜面的________(选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。

（3）为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应该让同一铁球从斜面的不同高度由静止滚下，推动纸盒做功，应选用_________两个图来分析,并由此得出的初步结论是________________________

某小组同学研究 “使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按如图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中

表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛

（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，_____________________________。

（2）分析比较实验序号_______________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大。

（3）小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物，所以得出使用动滑轮匀速提起物体___________省力（选填能或不能），但她发现并没有省一半力，这其中的原因可能是__________________。若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，该对实验器材进行怎么的调整：_____________________________。

（4）小璐同学分析表中F与G滑,G物的关系及相关条件，可以发现其满足的数学关系式为_______，根据这个关系式,可以推测: 若她用G滑=3牛，G物=9牛，则F=______牛。

下列数据是对厨房中一些物理量的估测，其中最接近实际的是( )。

A. 一枚鸡蛋重约5N B. 洗手用的热水温度约为60℃

C. 灶台高约80cm D. 电压力锅煮饭时的功率约为100W

如图所示的现象中，属于光的折射形成的是（ ）。

A. B. C. D.

下列物态变化中，需要吸热的是（ ）。

A. B. C. D.