在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；

（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越______。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持____________运动状态不变；

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，______________，滑动摩擦力越大。

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的______________程度来确定。

（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：_____________

（3）分析比较图__和__的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：________________

下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：

根据上表中的数据：

（1）比较序号为_________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；

（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论______________________________；

（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论： ______________________________．

如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

（1）以上探究中，不重复操作的合理顺序是__________(只填字母)。

（2）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式_______成立，则可得出结论F浮＝F排。

一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍。求：

⑴汽车所受重力和牵引力各是多少?

⑵汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积为 250cm2，汽车对地面的压强是多大？

如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：

（1）距容器底10cm的A处水的压强；

（2）容器对水平桌面压强．

在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.5N。当把零件浸没在密度为0.8×103 kg/m3的油中时，测力计的示数是6.6N，金属零件的体积有多大？

小芳对下列物理量的估计最接近实际的是（　）

A. 人体的正常体温约为37℃

B. 家用空调的额定功率约为50W

C. 我国家庭照明电路的电压为1.5V

D. 重庆市中考体育中所用实心球质量约为10kg

现代社会倡导文明出行，小婷同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）

A. B. C. D.