为了保护听力，声音不能超过__________dB;为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.

固体分为_______和_______两类，它们一种重要的区别是_______有一定的熔化温度，－10℃的冰必须升高到_____℃并继续_____才会熔化。

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图所示，其中错误之处是 _________________________________ 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图所示，为______℃，在如图中图________是水在沸腾前的情况。.

（3）分析如图所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 ________________________。

悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．如图这个实验说明_____________．抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图说明声音的传播依赖于介质．真空不能___________．敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图如图这个实验是为了验证_________________． 我们通过声音的______这个特征，来区分门铃发声和音叉发声．

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_________________的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_________________的琴弦进行实验。

（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在横线上填出表中填上所缺数据。_____________，_________________

使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________如图所测物体的长度是_______。

如图：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

（1）该实验是根据公式 _________ 进行测量的． 

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 _________ （填“大、小”）．

 （3）请根据图中所给信息回答：SAB= _________ cm，tBC= _________ s，vAC= _________ m/s． 

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 _______ （填“大、小”）

如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题

（1）这是什么物质？

（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？

（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？

（4）该物质的熔点和沸点各是多少？

初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：

时间：2013年10月10日12：00，

地点：初二（6）教室

①小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏

②小黄在看课外书籍

③小马在讲台前拍球

④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题

（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有_________________ 。（填序号）对于小红而言噪声有___________________________________。（填序号）

（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案____________（不少于二条）

一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求：

（1）汽车停车前的平均速度；

（2）汽车在全程中的平均速度．