根据图中小磁针的指向，画出通电螺旋管磁感应线的方向，并标出电源的正、负极．

小明在研究透镜成像的实验时，如图甲所示，光屏上能成清晰的像．

（1）当蜡烛燃烧变短后，应将透镜向____调节，目的是____；

（2）如蜡烛和光屏的位置不变，应把透镜调置___cm处光屏上又可出现清晰的____（选填“放大”或“缩小”）像；

（3）如用一个焦距略大点的透镜换下图中透镜，蜡烛和透镜的位置不变，要求在屏上成清晰的像．应向__移动光屏，此时像的大小将会__；如不移动光屏，也可在透镜左侧放置一个适当的__眼镜片．（选填：“近视”或“远视”）

在研究物体浮力时，小明将物体挂在弹簧测力计下，缓慢放入水中如图所示，描绘出弹簧测力计示数和时间的图像如图所示．

（1）由图像可知物体浸没在水中时受到的浮力为____，而同组的小华却画出了如图所示的图像，通过分析发现两个图像不同的原因是：如图画的是____和时间的图像．

（2）同组的小研同学觉得把小明和小华的图像结合起来更好，于是她用另一物体重复上述实验，画出了如图所示的图像，发现与将如图、如图结合起来的图像不同，小明告诉她是因为两物体的____不同（选填“质量”或“体积”）．根据图像可知小研所用物体的密度是____．

小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示．

（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整__________．

（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端．

（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了____，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_____．

（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5Ω 1.5A”字样，阻值分别为2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．把2Ω定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为__A，更换不同的电阻记录了几组数据如图丁，老师在检查时发现电流的数据__A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压．老师告诉小明只要选择最大阻值不小于__Ω的变阻器或选择电压不高于___V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验．

如图（1）所示，用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升2m．

（1）求图（1）中弹簧测力计对绳的拉力所做的功；

（2）求图（1）中滑轮组的机械效率；

（3）请在答题卷的图（2）中画出比图（1）更省力的绕线．

如不计绳重和摩擦如图方法的机械效率__如图的机械效率．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

共享单车是方便群众出行的公共自行车，如图所示．有人提出共享单车没有照明灯，晚上骑车不安全，小明想给共享单车安装自动的动力充电装置，假设人骑车的平均功率为80W，骑车时对车做功的20%用来充电，其充电效率为40%．

（1）如果人骑车时的平均速度为5m/s，求骑车时受到的平均阻力是多少？

（2）如果白天以5m/s的速度骑车2km可以给蓄电池充多少电能？

（3）如果晚上仍以相同的速度骑车1km，让额定功率为8W的LED灯泡正常发光照明，此车白天至少需骑多少时间？

小明发现“伏安法”测电阻比较麻烦，通过查阅资料和探究，他制作了一只简单的可直接测电阻仪器．需器材：一节干电池（1.5V）,电流表（0-0.6A），滑动变阻器（10Ω，0.5A），开关及导线若干．电路原理如图甲所示，当AB间接入不同阻值的电阻时，在电流表对应的位置标出阻值即可．（A、B为金属接线触点）

（1）调试时，直接把A、B相碰，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的最小值是__Ω，此时应在电流表对应的示数位置标上___Ω；

（2） 当电流表指针对准刻度盘中央时AB间电阻值是多少？

（3）使用一段时间后，小明发现此仪器有些不准确了，查阅资料后时发现干电池其实也有电阻，新电池的电阻很小可以忽略，但随着使用时间变长，电池的电阻会变大．使用一段时间后，为能准确测量电阻，应将滑动变阻器向____调节；

（4）老师告诉小明如果把干电池换成恒流电源（输出电流恒定）就不会出现上述情况．小明在老师的帮助下用恒流电源和电压表（0-3V），滑动变阻器（10Ω，0.5A）重新设计了电路如图乙，当直接把A、B相碰，电压表的示数为____V；当AB间接入10Ω电阻时，电压表为1V，此电路测量电阻的范围是多少？

如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是( )

A. 地球

B. 月球

C. 太阳

D. “天宫一号”

下列估测与实际情况相符的是（ ）

A. 一位中学生的质量约为500 g

B. 一节物理课的时间约为45 s

C. 一张课桌的高度约为75 cm

D. 人感觉舒适的环境温度约为37℃

下列关于声现象的说法中，正确的是( )

A. 真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播

B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

C. 用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声

D. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同