科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：填空题
北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度大 【解析】士兵利用了声音在可以固体传播得特点，可以提前听到夜袭的敌人的马蹄声，做好准备．关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿
C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害
查看答案经超声波探伤仪检测，已竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
查看答案如图1和如图2是两种声音的波形.从波形可知，如图1是__________的波形，理由是__________；如图2是__________的波形，理由是__________.
图1 图2
查看答案下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A. 俗话说：“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C. 用木棒敲击鼓面越重，鼓面振幅越大，响度就越大
D. 音色与发声体的结构、材料有关
查看答案弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦，这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播方向
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：单选题
以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
B 【解析】A. 用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，不符合题意；B. 改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，不能改变频率，不能改变音调，符合题意；C. 钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，音调不同，不符合题意；D. 对着试管口吹气，管内水量不同振动的快慢不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，不符合题意。故选B.北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
查看答案关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿
C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害
查看答案经超声波探伤仪检测，已竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
查看答案如图1和如图2是两种声音的波形.从波形可知，如图1是__________的波形，理由是__________；如图2是__________的波形，理由是__________.
图1 图2
查看答案下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A. 俗话说：“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C. 用木棒敲击鼓面越重，鼓面振幅越大，响度就越大
D. 音色与发声体的结构、材料有关
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：实验题
小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
固体能传声 金属传声性能比棉线强 振动停止了，声音就不能传播了 不能 【解析】(1)细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；(2)因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好；(3)说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音...以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
查看答案北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
查看答案关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿
C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害
查看答案经超声波探伤仪检测，已竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
查看答案如图1和如图2是两种声音的波形.从波形可知，如图1是__________的波形，理由是__________；如图2是__________的波形，理由是__________.
图1 图2
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：实验题
小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
高 高 频率 大 大 振幅 【解析】(1)当用硬纸片在钢锯齿上滑动速度越大，硬纸片振动的越快，频率就越高，发出声音的音调越高，这说明音调是由频率决定的；(2)用力拨动锯条，使物体振动幅度变大。当振幅变大时，声音的响度变大。说明振幅越大，响度越大。小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
查看答案以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
查看答案北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
查看答案关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿
C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害
查看答案经超声波探伤仪检测，已竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：综合题
阅读短文，回答问题．
材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
（1）＞20000Hz；（2）能量；超声波击碎人体内的结石； （3）月球上是真空，真空不传声；（4）3000． 【解析】试题分析：（1）频率为20000Hz以上的声波为超声波； （2）超声波具有能量，其应用有超声波清洗物件，超声波碎石等； （3）知道月球表面是真空，真空不能传声； （4）根据速度的变形公式可计算海洋的深度，注意所用时间是一个来回的时间． 【解析】 （...小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
查看答案小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
查看答案以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
查看答案北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
查看答案关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿
C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：单选题
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
A 【解析】试题分析：A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故A正确；B、声速受介质种类和介质温度的影响，同种介质中温度越高声速越大，故B错误；C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误．故选A．阅读短文，回答问题．
材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
查看答案小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
查看答案小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
查看答案以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
查看答案北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：单选题
琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音（ ）
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
A 【解析】试题分析：声音的响度与物体振动幅度和距离声源的远近有关，声音的音调与物体振动的快慢有关，物理学中把物体振动的快慢用物理量频率表示，即频率指物体每秒振动的次数，频率大声音的音调高，频率低声音的音调低，因琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，故H比L发出的声音音调高；答案选A．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
查看答案阅读短文，回答问题．
材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
查看答案小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
查看答案小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
查看答案以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
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科目： 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：单选题
(2017·宜昌)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是( )
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩 B. 在教室周围植树
C. 上课时关闭门窗 D. 学校路段禁止鸣笛
A 【解析】试题分析：减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。为减弱教室外部的噪声，应该在声源处禁鸣喇叭，在传播过程中植树，或关闭门窗，但无效的是戴一个防噪声耳罩，因为学生要听课。故选A。琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音（ ）
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
查看答案关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
查看答案阅读短文，回答问题．
材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
查看答案小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
查看答案小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
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科目： 来源：2017-2018长安区第一中学初三人教版期末高频考点专训试卷 题型：实验题
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电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器：它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器结构如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑．永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到1 0 3℃时，感温磁钢失去磁性．
煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度升高到一定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热．
（1）电饭锅煮饭时，电能主要转化为 _________ 能．
（2）按键未按下时，弹簧处于 _________（压缩／原长／伸长）状态．
（3）磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表：
在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像_____．
（4）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是 _________
A.按下按键时 B．加热升温过程中 C.按键跳开时 D.降温过程中
（5）小明发现用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是 _______ 。
内 压缩 见解析 C 水沸腾时温度为1000C,达不到1030C，感温磁钢仍有磁性，按键不会跳起 【解析】本题涉及的知识是电阻大小与温度有关、能量转化和沸点。（1）电饭锅煮饭时，把电能转化为内能；（2）弹簧的作用是使感温磁钢与永久磁钢分离，永久磁钢对感温磁钢有吸引力，在图甲状态下，弹簧在引力作用下被压缩；（3）如下图所示；（4）永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达...(2017·宜昌)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是( )
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩 B. 在教室周围植树
C. 上课时关闭门窗 D. 学校路段禁止鸣笛
查看答案琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音（ ）
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
查看答案关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
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材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
查看答案小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
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