小丽从网上学会了“鱼香肉丝”的做法，“母亲节”那天，当她做好这道菜，她的妈妈恰好进家门，就惊讶地叫道：“她爸，今天的菜好香啊！”，小丽高兴地端着菜从厨房出来，走到妈妈的面前，对着妈妈说：“祝妈妈节日快乐！”从物理学来说，妈妈能闻到菜香是由于分子的_______现象，说明了分子做_____(选填“无”或“有”)规则运动。

扩散 无 【解析】试题分析：一切物质是由分子组成的，物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的这种运动属于扩散现象。我们闻到菜的香味，是菜香分子扩散到空气中，这是扩散现象，说明分子在做不停息的无规则运动。

如图是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，则____瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜色基本一致，说明气体分子在不停地______。

乙 运动 【解析】解答：二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象，两种气体逐渐混合在一起说明分子在永不停息的做无规则运动。

汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的_____较大的性质；当汽车散热器散热时，通过______方式改变了水的内能。

比热容 热传递 【解析】解答：(1)水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂；(2)散热时，在发动机和水之间发生了热传递，改变了发动机的内能，是通过热传递的方式改变的。

小光同学在操场上练习爬竿，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能__(选填“增大”“不变”或“减少”)，这是通过_____的方法改变竿的内能。

增大 做功 【解析】解答：当小光同学从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的。

干泥土的比热容是0.84×103J/(kg·℃)，2kg的干泥土从40℃降温至20℃，放出的热量是_______J，干泥土的内能_____(选填“增加”“不变”或“减小”)。

3.36×104 减小 【解析】解答：由比热公式可求得干泥土降温后放出的热量为： Q＝mc△t＝2kg×0.84×103J/(kg?℃)×(40℃?20℃)＝3.36×104J，干泥土放出热量内能减小。

甲、乙两物体质量之比是4∶1，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图像如图所示，则经过4min，甲、乙升高的温度之比是__________________；若甲的比热容是0.4×103J/(kg·℃)，则乙的比热容是____________J/(kg·℃)。

1∶2 0.8×103 【解析】解答：已知m甲:m乙＝4:1,Q甲＝Q乙,C甲＝0.4×103J/(kg?℃)， 由图看出：经过4分时,△t甲＝60℃?40℃＝20℃,△t乙＝60℃?20℃＝40℃。 ∴△t甲:△t乙＝20℃：40℃＝1:2. 根据Q＝cm△t得：c甲m甲△t甲＝c乙m乙△t乙， c乙＝＝0.8×103J/(kg?℃)

学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系。在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：

猜想一：分子运动快慢与温度没有关系；

猜想二：分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快。

为了研究猜想一是否正确，小王等同学进行了如下实验：

如图所示取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。小王他们通过分析归纳，总结得出分子的运动快慢和温度之间的关系。

【问题】

(1)通过实验得出的结论是____________________。

(2)实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是____________。

(3)实验过程中_______(选填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。

温度越高，分子运动速度越快 控制变量法 不能 【解析】解答：(1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；(2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，采用了控制变量法；(3)如用玻璃棒搅动，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起；

某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度Δt/℃	加热时间t/min
水	1	0.1	10	2
2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
4	0.2	10	2

(1)实验中，记录加热时间的目的是________________。

(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_____有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是升高相同的温度时，____________________的热量不同。

(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，_______温度升高得多。

比较吸收热量的多少 质量 质量相同的不同物质 煤油 【解析】（1）使用相同的电加热器给水和煤油加热，时间越长，物质吸收热量越多。实验中，记录加热时间的目的是比较吸收热量的多少； （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可知同种物质升高相同温度时，质量越大吸收的热量越多。吸收热量的多少与物质的质量有关； 分析第1、3次或第2、4次实验数据，可知升高相同的温度时，质量相同的不同物质...

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子。用两个相同的酒精灯对其加热。

(1)在实验前要控制水和沙子的________和________相同。

(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种：

方法一：加热时间相同比较它们各自升高的温度。

方法二：__________________________________。

(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是___________________________________。

(4)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

(5)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)结论不符，你认为可能的原因是_____。

初温 质量 升高相同的温度比较所用的时间 相同时间供给水和沙子的热量相同 沙子 水的导热性能好 【解析】（1）为了比较水和沙子吸热本领的大小，在实验前要控制水和沙子的质量和初温相同。 （2）比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种： 方法一：加热时间相同比较它们各自升高的温度。 方法二：升高相同的温度比较所用的时间。 (3)相同的酒精灯在相同时间内放出的热量是相同的，为保...

用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速地弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉？请用物理知识解释产生此现象的原因．

感觉发烫．产生此现象的原因是人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高． 【解析】解答：感觉发烫。产生此现象的原因是人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高。