如甲图所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过________(选填“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为_______安。

L1 1.2 【解析】如图甲，电流表a与L1串联，测量L1的电流； 电流表b测量干路电流，因为并联电路的干路电流为各支路电流之和，所以b的示数应该大于a的示数，而乙图电流表a的指针偏转角度大，说明a电流表使用小量程，而b电流表使用大量程，分度值为0.1A，读数为1.2A。 故答案为：(1). L1 (2). 1.2

如图所示的电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打叉，再添加一根导线，使两灯并联连接_____。

【解析】如图的电路，若开关闭合，电流经过L1左端，然后通过导线能直接到L2的左端，再回到电源负极，即电流不经过用电器，为短路现象。 要使两灯并联，成为正确的电路，可以将开关连接L1左端的导线拆掉，由开关左端连接到L1的右端即可，或者将负极到L2左端的导线改接至L2的右端也可以。任意改一处即为正确的并联电路。如图：

在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路。

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_____ (选填“相同”或“不相同”)的。

(2)甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是_____。

(3)确定了电路连接正确以后，表中是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是____，造成错误的原因是_________。

电流表位置	A	B	C
电路/A	0.3	0.3	1.5

不相同 开关没有断开 1.5 电流表接的是小量程，却按大量程读数了 【解析】(1)为了使实验更具普遍性，避免偶然性，应选择两个规格不同的小灯泡进行实实验。 (2)甲同学刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，说明该同学连接电路时：开关没有断开。 (3)我们知道串联电路的电流处处相等，而表格中C处的电流与前两次不同，是错误的，且为前两处电流的5倍，根据电流表大量程是小量程5倍的特点，该同...

某中学物理兴趣小组的同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验，并完成下列实验步骤：

A．画出电路图，并按照电路图连接实物；

B．记录数据，整理器材；

C．合上开关试触，发现电流表的指针偏转较小；

D．电流表量程选“0～3A”接入电路；

E．电流表量程选“0～0.6A”接入电路。

(1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列：_____________。

(2)据图甲可知，此电流表的读数为_________A。

(3)在测并联电路的电流时，若先在图乙中的A处测电路中的电流是0.5A，然后在B处测得的电流是0.3A，则在C处测得的电流应为________A。

ADCEB 0.3 0.2 【解析】(1)如图的电路测量电流时，应按以下步骤进行实验：首先画出电路图，并按照电路图连接实物；然后电流表量程选“0～3A”接入电路；合上开关试触，发现电流表的指针偏转较小；电流表量程选“0～0.6A”接入电路；记录数据，整理器材。 故顺序排列为：ADCEB。 (2)据图甲可知，电流表使用小量程，分度值为0.02A，此电流表的读数为0.3A。 (...

如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大____,____,____？

0.2A 0.4A 0.6A 【解析】根据并联电路干路电流等于各支路电流之和的特点解题。 如图，A3测量L3的电流为0.6A； A2测量L2和L3的电流，则L2的电流为： ； A1测量L1、L2和L3的电流，则L1的电流为： ； 故答案为： (1). 0.2A (2). 0.4A (3). 0.6A

如图1所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)。其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线：

(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点。请在图1甲中用笔画线画出游览路线____；

(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画线画出游览路线____；

由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡、一个开关、一个电源及若干导线，怎样连接使两个灯泡都亮起来。

【设计实验与进行实验】

请在图2所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号____,_____。

【评估】

(1)正确连接后闭合开关，灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法：

故障现象	可能原因	检修方法
灯泡不亮	示例：灯泡的 灯丝断了	换灯泡
电路中导线断了	___________
电池没电了	___________

(2)如图所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其他器材。请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联_____。

换导线 换电池 拧下一个小灯泡，闭合开关，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不亮，说明是串联 【解析】设计游览路线： (1)先后经过两个游览点的路线类似串联电路，如图： (2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，要浏览两个景点，需要两次才行，类似并联电路，如图： 【设计实验与进行实验】 先后经过两个游览点的路线类似串联电路，将电源、开关、两个灯泡分别首尾...

下列关于误差的说法中，正确的是( )

A. 多次测量取平均值可以减小误差

B. 误差就是测量中产生的错误

C. 只要认真测量，就可以避免误差

D. 选用精密的测量仪器可以消除误差

A 【解析】A、多次测量求平均值可以减小误差，故A正确； B、错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，误差不是测量中产生的错误，故B错误． C、认真测量可以减小误差，误差是不可避免的，故C错误； D、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可消除的，故D错误； 故选A．

正常人平时步行的速度大约是（　　）

A. 1.2 m/s B. 12 m/s C. 1.2 cm/s D. 1.2 km/s

A 【解析】本题考查了物理量的估算问题，正常人步行的速度大约为1.2 m/s。 故选A。

在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（ ）

A. 为了新奇、美观 B. 为了寻欢作乐

C. 为了清洁房顶 D. 为了解暑降温

D 【解析】将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，水分不断蒸发，而水蒸发吸收热量，使宫殿内的温度降低，达到解暑的目的。 故选：D。

诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音 （ ）

A. 频率高 B. 音色好 C. 响度大 D. 速度快

C 【解析】声音的三个要素：响度、音调、音色。响度是指声音的大小，音调是指声音的高低，音色是指声音的品质和特色，“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指的是声音的大小，即响度。 故选：C。