科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
我们生活在声音的世界里。下列声音:(1)工厂车间里机器的轰鸣声;(2)剧场里京剧表演的演奏声;(3)清晨公园里小鸟的鸣声;(4)装修房子时的电钻声;(5)婚庆时的爆竹声;(6)山涧小溪潺潺的流水声,其中属于噪音的是( C )
A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(5)
C.(1)(4)(5) D.(1)(4)(5)(6)
C 【解析】凡是影响人们正常工作学习的声音都属于噪声,(1)工厂车间里机器的轰鸣声(4)(5)婚庆时的爆竹声装修房子时的电钻声,都属于噪声,选C查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是
A. 客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C. 钟声通过空气传播到客船
D. 钟声是由钟的振动产生的
A 【解析】A.音色是发声体特有的声音特色,客船上的人根据音色知道是钟发出的声音,故A错误,符合题意为答案。 B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音,故B正确。 C.声音的传播需要介质,钟声通过空气传播到客船,故C正确。 D.振动发声,钟声是由钟的振动产生的,故D正确。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的 ( )
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
C 【解析】探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的频率高于20000Hz,超过人的听觉频率范围。故选C。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D 【解析】①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动,说明发声体在振动; ②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声,说明声音的传播需要介质,真空不能传声; ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,两次纸片振动的快慢不同,声音的音调不同; ④锣发声时用手按住锣,振动停止,发声停止,锣声就消失了; 综上所述,能说明声音的产生或传...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
关于“声速”,以下说法正确的是( )
A. 回声的传播速度小于原声的传播速度 B. 声音在真空中的传播速度最大
C. 物体振动得越快,声音的传播速度越大 D. 声音的传播速度与物体振幅无关
D 【解析】回声的传播速度等于原声的传播速度,故A不符合题意;声音在不同的介质中的传播速 度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中最慢,不故B符合题意;物体振动得越快,声音的音调越高,故C不符合题意;声音的传播速度与物体振动的幅度无关,故D符合题意,故选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
下列说法中,不正确的是( )
A. 医生用“叩诊”的方法,是利用人体内脏所含有物质在变化时,发出不同的声音来判断病人的病症的
B. 用大小不同的力按同一琴键,发出声音不同之处是响度
C. 歌曲的声音,不会成为噪声
D. 超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石,探测潜艇和鱼群
C 【解析】医生用“叩诊”的方法,是利用人体内脏所含有物质在变化时,发出不同的声音来判断病人的病症的,故A说法正确;用大小不同的力按同一琴键,振幅不同,发出声音不同之处是响度,故B说法正确;歌曲的声音,从环保的角度,只要影响人们正常工作、生活、学习、休息,就是噪声,故C说法错误;超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石,探测潜艇和鱼群,是利用了声音可以传递信息和能量,故D说法正确,故符合题意的...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是( )
A. 机动车辆在市内严禁鸣笛 B. 在城市街道两旁种草植树
C. 汽车排气管上安装消声器 D. 控制汽车尾气的排放指标
D 【解析】减弱噪声的途径有三个:在声源处、在传播过程中、在人耳处;严禁鸣笛属于在声源处减弱噪声,故A正确;在城市街道两旁种草植树属于在传播过程中减弱噪声,故B正确;汽车排气管上安装消声器属于在声源处减弱噪声,故C正确;控制汽车尾气的排放指标不能减弱噪声,故D错;应选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
如图所示,天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )
A. 声音的反射
B. 声音在不同介质中的传播速度不同
C. 声音的音调不同
D. 发声的物体在振动
A 【解析】当人站在天坛公园回音壁圆形围墙内靠近墙说话时,声音会经过多次反射,所以可以在围墙的任何位置听到,这是利用了声音反射造成的音响效果,故选A。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:单选题
下列措施中,哪一个是在传播过程中减弱噪声的( )
A. 做一个外罩将声源罩住 B. 在枪管上装一消声器
C. 在耳朵中塞一团棉花 D. 在声源和居民区之间植树造林
D 【解析】噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱,做一个外罩将声源罩住,这是在声源处减弱噪声的;在枪管上装一消声器是在声源处减弱噪声的;在耳朵中塞一团棉花是在人耳处减弱噪声的;在声源和居民区之间植树造林是在传播过程中减弱噪声的,故符合题意的是D,故选D。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:实验题
声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一:使正在发声的音叉接触水面溅起水花。
实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中,实验____表明发声体在振动;
另外两个实验分别表明:_______________;_________________。
一 声音的传播需要物质 声音的音调与振动的快慢有关 【解析】(1)当音叉接触水面时会溅起水花,说明发声的音叉在振动,即表明发声体在振动; (2)酒精棉燃烧时会消耗瓶中的氧气,当氧气减少时声音减小,说明声音可以通过气体进行传播,即声音的传播需要介质; (3)当车轮速度不同时,纸条振动频率不同,所以发出声音的音调也会不同。即音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。 ...查看答案和解析>>
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