探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是________________。

（2）下表是某组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车运动的距离就越 ________。

（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她作出了以下猜想，你认为其中正确的是________。（如图中的黑点表示小丽同学）

关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A. 相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力

B. 一个物体只有跟另一个物体表面压紧且表面粗糙，并有相对运动趋势或发生相对运动时才能产生摩擦力

C. 发生相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力

D. 静止的物体一定受到静摩擦力的作用

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（ ）

A. 测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动

B. 通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大

C. 此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法

D. 图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同

如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，图甲木块竖放，图乙木块平放，图丙木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。下列关系正确的是（　　）

A. F甲<F乙<F丙

B. F甲>F乙>F丙

C. F甲<F乙＝F丙

D. F甲＝F乙<F丙

小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是

A. 讲台桌不受摩擦力 B. 推力与讲台桌的重力大小相等

C. 推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D. 推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

下列摩擦属于滚动摩擦的是（　　）

A. 用圆珠笔写字时笔珠与纸面之间的摩擦

B. 花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦

C. 滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦

D. 用铅笔写字时笔尖与纸面之间的摩擦

如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　）

A. 旱冰鞋装有轮子

B. 给车轴加润滑油

C. 轮胎绕上防滑链

D. 轴承中安装钢珠

校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2，则

A. f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2

B. f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2

C. f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2

D. f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2

在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线与左侧竖直墙相连，现用力把乙物体从右端匀速直线拉出来，所用力F＝15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力f甲、f乙是（　　）

A. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向右，f乙方向向左

B. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向左，f乙方向向右

C. f甲＝f乙＝15N，方向都向左

D. f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左

汽车正常行驶时，车轮与路面间的摩擦是____摩擦，遇到紧急情况急刹车时，车轮与路面间的摩擦是____摩擦。(均选填“滑动”或“滚动”)