小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（ ）

A. 线圈匝数越多，磁性越强

B. 线圈电流越大，磁性越强

C. 拔出线圈中的铁钉，磁性变弱

D. 改变电流方向，磁场方向改变

关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（ ）

A．通电螺线管的右端是S极

B．只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变

C．通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的

D．当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强

如图所示的是某工厂的水位自动报警装置示意图.其中A和B为两个金属块，电磁继电器上方悬挂有一个条形磁体.接通电源后，当水位未到达B时，条形磁体的N极指向地理_____极；当水位到达B时，_____灯亮；若控制电路中的电源左端为正极，则通电螺线管的上端为_____极.

在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”实验中，小明制成简易的电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．通过观察图示情况，说明电磁铁磁性的强弱与_____有关；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，甲能吸引的大头针的数量将_____（选填“变多”、“变少”或“不变”）．

有一些机床具有安全保护功能，机床运行时若操作人员不慎将手接近机床运转区域时，控制电路会自动切断工作电路使机床停止转动。如图所示为小汤同学设计的模拟机床自动控制原理示意图，其中R1为用半导体材料制成的光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减少，R2为滑动变阻器，用小灯泡的亮和灭模拟机床的转与停，当有光照射到R1上时小灯泡点亮，用手挡住光线时小灯泡熄灭，则电路中的a点应与接线柱_____相连；若需要提高控制电路的灵敏度（即光照强度稍有减弱小灯泡就熄灭），可使R2的阻值_____（选填“增大”或“减小”）。

如图是小聪设计的一种限流器的原理图，当电流超过限制电流时，电磁铁M的磁性变 ________，从而 ________衔铁N，金属杆OA在弹簧B的作用下绕O点转动，自动切断电路．

小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与_____是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越_____，电磁铁磁性越强．（选填“大”或“小”）

如图所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁．实验中她是根据_____来比较电磁铁磁性强弱的．在下图的实验中，她把两个电磁铁串联，这是为了_____．根据图示的实验现象，他得出的结论是：当_____一定时，电磁铁_____，磁性越强．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将_____（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性强弱还与_____有关．

如图所示通电螺线管的左侧是_____（填“N”或“S”）极，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，螺线管的磁性_____（填”增强“、”“不变”、“减弱”）．

如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图。电磁铁P的右端 极。当电路由于 或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。