夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是

A. 吃冰棒解热 B. 在中暑病人额头上擦酒精

C. 烧开水时冒“白气” D. 衣箱中的樟脑丸逐渐变小

对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是　　

A. 甲物质的沸点一定是

B. 乙物质的熔点一定是

C. 甲物质在内一定持续吸收热量

D. 乙物质在内一定是固液共存态

可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体，如图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况，已知深度每增加10m海水的压强增加1atm（1atm为1标准大气压），下列情形中，甲烷与水能形成可燃冰的是（ ）

A. 压强为50atm，温度为10℃

B. 压强为100atm，温度为0℃

C. 压强为200atm，温度为20℃

D. 压强为300atm，温度为30℃

“赏中华诗词、，寻文化基因，品生活之美”，某校举办了首届《中国诗词大会》深受观众的 青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是

A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象

B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象

C. “青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化现象

D. “螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象

小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，小宇画出了“温度﹣时间”图象，如图乙所示，由此可知，海波在第10min时处于_____（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）FG段物质处于_____（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）

小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断______。

(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：______。(写出一条即可)

下列关于力的说法正确的是

A. 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用

B. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力

C. 只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用

D. 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

下面关于力学现象的解释中，不正确的是

A. 地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故

B. “蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力

C. 把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的

D. 包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是

A. 被测的力应作用在秤钩上

B. 测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致

C. 弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小

D. 弹簧测力计可以测任意方向上的力

如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是

A. 运动员对弓的拉力 B. 汽车对地面的压力

C. 斧头对柴的力 D. 下落小球受到的重力