要把“2.5V0.3A”的小灯泡接在4V的电源上，并使之正常发光，应与小灯泡_____联一个_____Ω的定值电阻。

家庭里的电灯突然熄灭，用测电笔分别测火线和零线，氖管都发光。据此，你推断电路的故障是_____。

标有“220V 100W”和“220V 40W”的电灯各一盏，它们的电阻之比R1：R2＝_____；把它们串联到电路中，则它们两端电压之比U1：U2＝_____，实际功率之比P1：P2＝_____。

如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中

在探究“电流与电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干。

（1）连接电路时，开关应当_____。

（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连接错误，请你在连接错误的导线上画“X”并改正。

（________）

（3）进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至_____（选填“A”或“B”）端。

（4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，电压表无示数（两表正常），其原因可能是_____。

（5）排除故障后，实验时，先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向_____（选填“A”或“B”）端移动，所以滑动变阻器在该实验中，除了保护电路外，还有一作用是_____，为顺利完成实验，他应选择的滑动变阻器规格是_____，实验数据如表，若绘制图象，应为如图_____（选填“甲”或“乙”），通过分析数据可得出结论：_____。

（6）探究完欧姆定律后，小新发现在实验室有一定值电阻，但标签已丢，爱学的他决定利用刚才的器材测一下它的阻值，他的实验原理是_____，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的指针如图所示，由此算出它的阻值为_____Ω。

在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0﹣0.6A 0﹣3A）、电压表（0﹣3V 0﹣15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干。

请解答下列问题：

（1）小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接（见如图乙）但没有完成连接，请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮）。

（_______）

（2）小明将检查无误后开始实验，当滑片向右移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见如图丙，则小灯泡两端的电压是_____V，此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。

（3）继续向右移动滑片，小明发现电压表和电流表的示数都在增大，小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象（见如图丁），分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W．小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

（4）小明综合分析实验数据，得到了以下发现，其中不正确的是_____。

A．在滑片向右移动的过程中，滑动变阻器两端的电压在逐渐增大

B．通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大

C．小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定，灯泡消耗的功率越大就越亮

D．灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。

如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的I—U关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为____________W，电源电压为___________V，滑动变阻器的最大阻值为_________Ω。

将标有“220V 40W”的灯泡接在110V的电路中，求：

（1）灯泡的电阻；

（2）灯泡消耗的实际功率。

【2017•自贡卷】计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（ ）

A. UIt B. C. I2Rt D. 前面三个都可以

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为

A. 电流表的示数变小，电压表的示数不变

B. 电流表的示数变大，电压表的示数不变

C. 电流表的示数变小，电压表的示数变大

D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小