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书面表达

请按以下提示写一篇短文,叙述你昨天的学习和生活。词数:60左右。

(1)昨天我6点半起床,吃过早饭后上学;

(2)步行到学校花了一刻钟时间;

(3)上午上四节课,午饭后好好休息了一会儿;

(4)下午两节课,放学后运动了一下;

(5)晚饭后用了差不多两个半小时做作业;

(6)大约10点钟上床睡觉。

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答案:
解析:

  I got up at 6∶30 yesterday morning.I went to school after breakfast.

  Our school is only 15 minutes’ walk from my home.There were four lessons in the morning.After lunch, I had a good rest.There were two lessons in the afternoon.I did some sports with my classmates after school.At about five o’clock.I got home.After supper I spent nearly two and a half hours on my homework.I went to bed at about ten o’clock.


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相关习题

科目:初中英语 来源:2007-2008学年度第一学期江苏省兴化楚风学校九年级上册Unit 6单元测试牛津版 题型:056

书面表达

请根据以下线索写一篇句意连贯的小故事。

1.我妈妈一直和我们的一个新邻居相处得不好。妈妈说他看起来很不友好。

2.一天,妈妈回到家,发现她昨天刚买的项链不见了。

3.我决定立刻报警。

4.突然有人敲门,原来是我们的新邻居。

5.他手里拿着项链,说昨天在门口发现的。

6.妈妈很感激他,并愿意和他成为朋友。

提示:1.请尽量使用间接引语和定语从句等复合句。

2.可在现有线索上发挥想象。

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科目:初中英语 来源:江苏省苏州市景范中学2007-2008学年第二学期初二英语期末试卷、牛津版 牛津版 题型:056

书面表达

请根据以下提示,用英语写一篇80字左右的短文。要求语句连贯,意思完整。

提示:1.昨天下午,在你回家路上。

2.看到一些年轻人在路旁打牌。

3.一位盲人撞到一位年轻人。

4.年轻人生气,对盲人粗鲁。

5.一位少先队员看见,向年轻人道歉,并帮助盲人过马路

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科目:初中英语 来源:同步题 题型:写作题

书面表达
请根据以下提示,以Helping Others Is Happy 为题,写一篇英语短文。(60-80字)
1、过去我将钱花在买衣服和零食上。
2、三年前老师告诉我们有许多贫困儿童没有衣物食品,更不能上学。
3、从那以后,我将零花钱捐给一个名为UNICEF的机构,此机构主要帮助儿童。
4、我为帮助别人而自豪,帮助别人很快乐。
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                

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科目:初中英语 来源:山东省期中题 题型:写作题

书面表达。
     北京奥运会就要到了,请按以下提示写一篇70词左右的短文。要求字迹清楚,书写工整,语法正确。
     提示:
     1. 你对奥林匹克运动会比赛项目的看法;
     2. 你喜欢什么运动,擅长什么运动,为什么;
     3. 为迎接2008年北京奥运会,你打算做些什么;
     4. 文中包括以下项目: table tennis, basketball, gymnastics, cycling, running, skiing, football 等。
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