完形填空。(10分)
Hello! ___ name is Li Ying. I’m twelve. I’m from Kunming. Now I’m in Beijing No.14 High School. I’m _____Class Five, Grade Seven. Miss Gao __ my English teacher. She is __ old teacher. I have(有)a pen, a ruler and two ____ in my pencil-box(文具盒). Liu Ping is in Grade Seven, too. ____ is from Guangzhou. She is my good __ . We are in ____ same class. Now she can ____ English well(好). I think(认为) she is a good girl. Look!___ is that? She is Liu Ping.
1.A. I B. My C. Your D. Me
2.A. from B. to C. not D. in
3.A. is B. are C. am D. be
4.A. a B. an C. good D. /
5.A. buses B. desks C. schoolbags D. pencils
6.A. He B. His C. She D. Her
7.A. friend B. teacher C. student D. mom
8.A. these B. the C. an D. a
9.A. spell B. speak C. help D. see
10.A. How B. What C. Where D. Who
1.B
2.D
3.A
4.B
5.D
6.C
7.A
8.B
9.B
10.D
【解析】
试题分析:这篇短文主要介绍了作者自己,他来自昆明,现在在北京十四中学,七年级五班。他还介绍了他的好朋友李平。
1.人称代词及语境的理解。A. I我;主格;B. My我的;形容词性的物主代词;C. Your你的;D. Me我。宾格。我的名字叫李颖。形容词性的物主代词加名词,故选B。
2.介词及语境的理解。我在七年级五班。在……班,用介词in,故选D。
3.系动词及语境的理解。高小姐是我们的老师。主语是单数系动词用is,主语是I 用系动词am,主语是复数用are,故选A。
4.冠词及语境的理解。他是一个老教师。不定冠词a/an表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。a用于辅音音素前an用于元音因素前。old,以元音因素开头,故选B
5.名词及语境的理解。A. buses 公共汽车;B. desks桌子;C. schoolbags 学校;D. pencils铅笔。因为是文具盒里的用品所以选D。
6.代词及语境的理解。根据后文的人称代词可知李平是个女孩,又因为做句子的主语,故选C。
7.名词及语境的理解。A. friend朋友;B. teacher老师;C. student 学生;D. mom妈妈。根据上文可知她是我的好朋友,故选A。
8.】考查冠词及语境的理解。我们在相同的班。the same,相同的。故选B。
9.A. spell拼写;B. speak 说;C. help帮助;D. see看到。她英语说的非常好。speak加语言做宾语,故选B。
10.特殊疑问词及语境的理解。A. How怎样;B. What 什么;C. Where在哪里;D. Who谁。根据后文回答可知在提问那是谁?故选D。
考点:人物介绍类短文。
科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北宜昌高新区七年级上期中英语试卷(解析版) 题型:单项填空
______ a boy. My name is Mike.
A. This is B. She is
C. He is D. I’m
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北咸宁嘉鱼实验中学九年级上第二次月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(12分)
“低碳生活”提倡节电,节水,节油,节气。水资源问题已成为举世瞩目的重要问题之一。联合国预计,到2025年,世界将近一半的人口的会生活在缺水地区。请以“How to Protect Water resources”为题,写一篇英语短文,要点如下:
重要性 | 没有水,地球就没有生命。 |
面临问题 | 工厂越来越多,河流受污染; 其他问题(至少1点) |
解决方法 | 告诉人们保护水资源的重要性; 阻止工厂往河里排放废水和扔垃圾; 举例说明在日常生活中如何节约用水(至少1点)。 |
注意:①词数90左右,短文的开头已写好,不计入总数;
②短文须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯,通顺;
③短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
How to Protect Water Resources
Everyone knows water is very important.______________________________________________
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______________________________________________
______________________________________________
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北咸宁嘉鱼实验中学九年级上第二次月考英语试卷(解析版) 题型:单项填空
—How about going hiking this weekend?
—Sorry, I prefer _____ rather than _____.
A.to stay at home; go out B.to go out; stay at home
C.staying at home; go out D.going out; stay at home
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北咸宁嘉鱼实验中学七年级上月考1英语试卷(解析版) 题型:句型转换
句型转换。(10分)
1.I am Jack. (改为一般疑问句)
__________ __________ Jack?
2.They are from Cuba. (改为否定句)
They __________ from Cuba.
3.Is this a bus?(改为复数)
__________ __________ __________?
4.I am in Class Two, Grade Seven. (对划线部分提问)
__________ __________ are you in?
5. My friend is twelve years old.(对划线部分提问)
__________ __________is your friend?
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北咸宁嘉鱼实验中学七年级上月考1英语试卷(解析版) 题型:单项填空
Linda is fifteen ____. She is in Class 1, Grade 9.
A. year B. years
C. years old D. year old
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北咸宁嘉鱼实验中学七年级上月考1英语试卷(解析版) 题型:单项填空
—Is this ____ car? —Yes, it’s ____ English car.
A. a; an B. a; a C. an; an D. an; a
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北咸宁嘉鱼城北中学七年级上第二次月考英语试卷(解析版) 题型:单项填空
—Dongdong, ____ toy car is that? —It’s ____.
A. who’s; hers B. whose; mine
C. whose; her D. who’s; my
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科目:初中英语 来源:2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初级中学八年级上期中英语试卷(解析版) 题型:单项填空
I want to stop him ________ the window . It’s cold outside.
A. to close
B. from close
C. closing
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