Question

9．A：There were a lot of exchange students in our school yesterday．And I had a welcome party．
B：Wow!How was the welcome party （51）for them？
A：Great!I made some new friends．But a funny thing （52）happened（happen）．
B：What？
A：I met a Japanese boy（53）called（call） Sato，and as soon as I held out my hand，he bowed．
B：Haha…That's （54）how people in Japan greet each other．They are expected to do it．If you don't bow，it's （55）impolite（polite）．
A：Well，I don't know that．（56）SoI just stood there with my hand out．Finally，I returned the bow．
B：Last year，I did （57）thesame thing when I．（58）first（ one） met Marie．I held out my hand and to my surprise，she kissed me on both（ 59）sides（side） of my face!
A：I wouldn't mind that!
B：Very funny．Later I found out French people are supposed to kiss when they see each other．
A：So people in different countries greet（ 60）others （other） in different ways．

Answer 1

分析 A：昨天我们学校有很多交换生，我们为他们举办了一个欢迎会．
B：哇！他们的欢迎会如何？
A：很好！我交了一些新朋友，但发生了一件有趣的事．
B：什么啊？
A：我遇到了一个叫萨托的日本男孩，当我伸出我的手，他鞠了一躬．
B：哈哈…这就是日本人如何打招呼的，他们也会这么做的，如果你不鞠躬，那是不礼貌的．
A：哦，我不知道，所以我就站在那里，伸出手来，最后我也鞠躬了．
B：去年，当我第一次遇到玛丽的时候，我也做了同样的事情，我伸出手来，让我惊讶的是，她吻了我两边的脸！
A：我不介意这个！
B：很有趣，后来我发现法国人见面时应该接吻．
A：所以不同国家的人用不同的方式问候别人．

解答 51． for  考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：昨天我们学校有很多交换生，可知此处应该是：我们为他们举办了一个欢迎会．故填for，为了． 
52．happened  考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：什么啊？可知此处应该是：但发生了一件有趣的事．故填happened，发生，注意时态应该用一般过去时．
53．called   考查文章的理解和上下文的联系．根据题干可知此处考查是a Japanese boy called Sato的词组，一个叫做…的日本男孩．过去分词作后置定语．故填called．
54．how   考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：他鞠了一躬，可知此处应该是：这就是日本人如何打招呼的．故填how，如何．
55．impolite考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：如果你不鞠躬，可知此处应该是：那是不礼貌的．故填形容词impolite．
56．So 考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：哦，我不知道，可知此处应该是：所以我就站在那里，故填So．    
57．the    考查文章的理解和上下文的联系．根据题干可知此处应该是：the same相同的，固定词组，结合句意：我也做了同样的事情．故填the．    
58．first    考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：我也做了同样的事情，可知此处应该是：当我第一次遇到玛丽的时候．故填first．
59．sides     考查文章的理解和上下文的联系．根据题干空格前是both，两个都，可知此处应该是：sides，结合句意：她吻了我两边的脸！故填sides． 
60．others考查文章的理解和上下文的联系．根据题干空格前是动词问候，可知此处应该是名词：others别人．故填others．

点评 本题考查的是情景交际，做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项，使文章连贯通顺．