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-What’s ____ _matter with you?

-I have ____ _ toothache.

A.a;the B.the;a

C./;the D.the;/

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:2016届江苏泰州沿江区域九年级第二次模拟考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达

近日,学校开展向名人学习的主题活动。我准备向全班同学介绍屠呦呦的事迹,内容如下:

基本情况

Tu Youyou,1930年12月30日出生于浙江。

很小的时候,她就表现出对医学的兴趣。

是第一个获得诺贝尔奖的中国女性。

主要经历

1.1950年毕业于北京大学,在学校她学习刻苦,深受同学和老师的喜欢。

2.一直和同事亲密合作。

3.把大部分时间都投入到古代医学研究中。

4.尽管遇到困难,她并没有放弃。

主要成就

1. 努力推进中医运用。

2.发现了治疗malaria(疟疾)的方法。

3.她的发现拯救了很多生命。

我的感想

她是我们国家的骄傲。

我们应该……(至少发挥两点)

注意事项:

1. 词数在100个左右,短文开头已在答题卷上给出,不计入总词数;

2. 短文内容必须写在答题卷指定的位置上。

3.参考词汇:push for(推进) Nobel Prize(诺贝尔奖)

These days, our school is organizing a theme activity called Learning from the great people. I would like to introduce TuYouyou to you,____________________________

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In my opinion,

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科目:初中英语 来源:2016届湖南省邵阳县九年级第二次模拟考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

情景作文

“邵阳是我家,创卫靠大家!”作为中学生,我们应积极参与文明卫生城市的创建活动中去。请根据以下提示,写一篇80词左右的短文(开头已给出,不计入总词数)。

要点:

(1)尊敬老师,对人礼貌;

(2)帮助他人,友善待人;

(3)遵守交规,过马路走斑马线,不闯红灯;

(4)保护环境,不乱扔垃圾,不踩草地等;

(5)补充两句个人观点。

参考词汇:respect(尊敬);be polite to;obey(遵守);traffic rules;zebra crossing(斑马线)

要求:

(1)内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;

(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息。

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科目:初中英语 来源:2016届湖南省邵阳县九年级第二次模拟考试英语试卷(解析版) 题型:单项填空

_______ bad weather it is !

A. How B. What a C. What

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科目:初中英语 来源:2015-2016学年人教新目标版八年级下1单元练习英语试卷(解析版) 题型:单项填空

Tom didn’t go hiking with his classmates ____ his illness.

A. because B. because of

C. as D. since

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科目:初中英语 来源:2015-2016学年人教新目标版八年级下1单元讲析英语试卷(解析版) 题型:单项填空

--Is Jack still in hospital?

--Yes. He _________ the bad food.

A. wouldn’t eat B. shouldn’t eat

C. wouldn’t have eaten D. shouldn’t have eaten

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科目:初中英语 来源:2015-2016学年人教新目标版八年级下1单元讲析英语试卷(解析版) 题型:单项填空

The new kind of car is _____ dear, I don’t have _____ money.

A. too much; much too B. much too; too much

C. too much; too much D. much too; much too

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科目:初中英语 来源:2015-2016学年人教新目标版八年级下1单元检测英语试卷(解析版) 题型:单项填空

My father likes tea nothing in it.

A.of B.without

C.with D.have

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科目:初中英语 来源:2016届山东武城育才实验学校中考第一次模拟检测英语试卷(解析版) 题型:单项填空

John plays football ______, if not better than David.

A. as well B. as well as C. so well D. so well as

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