Question

9．Charlie studied in a famous college for four years．He studied hard and did well in all his subjects．He hoped to become a good teacher．This year he left the college and began to work in a middle school．He likes his students and is strict with them．He does his best to make his classes lively and interesting．
One day he carefully explained a chemical reaction（化学反应）to students of Grade Two in the chemistry lab．
"Be careful，everyone，"he said loudly．"Before I make the experiment，there're twenty-five atoms of carbon（碳原子），but after I finish it，there're twenty-four atoms of carbon left!"
He stopped to watch the classroom and hoped his students would go on explaining it．But the young men looked at each other and nobody answered him．He had to ask，"What happens？""What makes the atom lost？"
The classroom was very quiet and none of the students looked at their teacher．
"Who can tell us where it had gone？"
Suddenly a soft voice came from the back row，"We did not see anybody leave the classroom!"
41．Charlie began to work in the middle school becauseC．
A．he had been in the school for four years
B．he couldn't do anything except teaching
C．he hoped to become a good teacher
D．he did well in all his subjects
42．Charlie hopes all his students couldD，so he does his best to make his classes lively and interesting．
A．understand him better    B．not be afraid of him
C．carefully watched him     D．do well in chemistry
43．That day Charlie wishedA．
A．his students could learn the chemical reaction
B．his students could look for the atom of carbon
C．his students could count the atoms of carbon
D．his students could make the experiment well
44．The students couldn't answer Charlie's questions becauseC．
A．none of them had seen the atoms
B．they all wanted to drop the subject
C．they didn't understand their teacher
D．the chemical reaction wasn't successful
45．In fact，D．
A．Charlie couldn't teach chemistry well
B．Charlie failed in making the experiment
C．the student in the back row had learned chemistry before
D．the student in the back row didn't watch her teacher carefully．

Answer 1

分析 查利在一个著名的大学学习了四年，他努力学习，各门功课都很好．他希望成为一个好老师，今年他大学毕业，开始在一所中学工作．他喜欢他的学生，并对他们要求严格．他尽力使他的课生动有趣．
 有一天，他在化学实验室给二年级的学生们仔细地解释化学反应．
"大家，仔细点，"他大声说．"在我做实验之前，有25个碳原子，但当我完成时，只剩下24个碳原子！
 他停下来看同学们，希望他的学生们继续解释，但年轻人看着对方，没有人回答他．他不得不问："发生了什么？""什么使原子失去了？
教室里很安静，没有一个学生看着他们的老师．
"谁能告诉我们它去了哪里？"
突然一个柔和的声音从后排传来，"我们没有看见有人离开教室！"

解答 41．答案：C 细节理解题，根据题干"查利开始在中学工作，因为…"，阅读短文第一段可以找到相关信息"He hoped to become a good teacher．This year he left the college and began to work in a middle school．"由此可以推断出：查利开始在中学工作，因为他希望成为一名好老师．故选：C．
42．答案：D 推理判断题，根据题干"查利希望所有的学生…所以他尽力让他的课生动有趣．"根据短文第一段可知：他喜欢他的学生并严格要求他们．结合下文做实验的例子，可知：他希望他们学好化学．故选：D．
43．答案：A 推理判断题，根据题干"那天查利希望…"，答案A"他的学生能学好化学反应．"，答案B"他的学生找到这个碳原子．"，答案C"他的学生能数出碳原子．"，答案D"学生能做好这个实验．"根据短文做实验的例子可知他给学生们仔细地解释发生的化学反应并问学生碳原子为什么少了．可看出他希望他们学好化学反应．故选：A．
44．答案：C细节理解题，根据题干"学生们没有回答查利的问题，因为…"阅读短文第四段"But the young men looked at each other and nobody answered him．"和第五段"The classroom was very quiet and none of the students looked at their teacher．"结合下文一个学生有趣的回答，可知学生们没有理解他所讲的知识，故选：C．
45．答案：D 推断判断题，题干是"事实上，…"，答案A"查利不能教好化学．"，答案B"查利没有做成功这个实验．"，答案C"后排的那个学生以前学过化学．"答案D"后排的那个学生没有认真听他的老师讲课．"根据短文中老师的提问"，"What happens？""What makes the atom lost？"查利是想问少了一个原子到哪里去了，为什么？这是一个化学反应．"后排的那个学生听到老师提问"Who can tell us where it had gone？"理解成谁离开了教室，所以他回答成"我们没有看见有人离开教室！"，这说明他没有认真看老师做实验．故选：D．

点评 做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯．切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断．