书面表达
一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿,介绍你校学生开展小组学习和自主学习(study by oneself)的情况。
学习方法 |
做法 |
小组合作学习 |
1.互相帮助;2.与他人合作;3.分享(share)他人观点。 |
自主学习 |
1.合理安排时间;2.高效地(efficiently)学习;3.学习的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示,可适当发挥;
2. 语言正确,行文流畅,书写规范;
3.词数:80左右。发言稿开头已给出;
4.文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school. One way is to study with groups. In this way, we help each other and learn how to work together. Also, we can share other’s ideas in the groups. The other way is to study by ourselves. We make our plans and carry them out. By doing so, we can not only make full use of time but also work more efficiently. And the most important thing is that we have become major roles.
Thank you!
【解析】
试题分析;这是一篇给材料作文,介绍本校学生开展小组学习和自主学习的情况。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称多为第一人称,注意一些常见句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系,适当使用连词。
考点:应用文写作
点评:此类作文考查的是学生基础的写作能力,主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆,联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落,有目的的进行背诵,考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。
科目:初中英语 来源:2012-2013学年浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级上学期单元检测英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达
假如你是一个叫李明的中学生,最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解,现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示,写一篇不少于70词的短文。
提示:1. 高个子,性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式,喜欢锻炼,喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求:(1)条理清楚,语句通顺连贯,标点正确;
(2)要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充;
(3)注意时态运用
参考词汇: 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
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科目:初中英语 来源:2013届广西贵港市初中毕业班第一次教学质量监测英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达
一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿,介绍你校学生开展小组学习和自主学习(study by oneself)的情况。
学习方法 | 做法 |
小组合作学习 | 1.互相帮助;2.与他人合作;3.分享(share)他人观点。 |
自主学习 | 1.合理安排时间;2.高效地(efficiently)学习;3.学习的主人(major roles)。 |
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科目:初中英语 来源:2014届浙江省八年级上学期单元检测英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
假如你是一个叫李明的中学生,最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解,现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示,写一篇不少于70词的短文。
提示:1. 高个子,性格外向, 喜欢交朋友
2. 拥有健康的生活方式,喜欢锻炼,喜欢吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽车去上学
4. 假期计划去哈尔滨滑雪
5. 邀请对方来宁波观光旅游
要求:(1)条理清楚,语句通顺连贯,标点正确;
(2)要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充;
(3)注意时态运用
参考词汇: 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
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科目:初中英语 来源:2011届山西省初三下学期第一次月考英语卷 题型:书面表达
书面表达。(共计10分)(08年安徽)
一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
小组合作学习 |
1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 …… |
自主学习 |
1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人 |
注意:1.词数100左右; 2.可适当发挥,加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好,但不计入总词数。参考词汇:study in groups, work together,make good use of time
Dear friend,
Welcome to our school.________________________________________________________________
Thanks for listening!
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