(仿写)

　　(A)Mary打算过一个丰富的周末。请根据下面表格中的内容描述她的计划。

Saturday morning visit her grandparents afternoon clean her room　　　　 evening　　see a film　　　　　　

Sunday morning　　go to the library　　 afternoon　　buy some CDs

(书面表达)

请描述你上周末所做的事,不少于5句话。

(书面表达)

上周末John去一家名为Holiday的西餐厅吃饭，请根据以下信息，以John的口吻写一篇作文。

1.上周John去了Holiday餐厅；

2.他点了一份牛排(steak)、一份蔬菜沙拉，饭后吃了一块苹果馅饼(apple pie)，喝了一杯冰茶；

3.一共花了32元。冰茶味道不太好，牛排、沙拉的味道很好，下周还去。

(书面表达)

用下列句子，组成一段小文章。

They say people here are very friendly to them.

Beijing is an old city with a long history (历史).

Every year, many foreigners (外国人) come to pay a visit to Beijing.

It has many beautiful parks and places of great interest.

So they like working in Beijing.

There are many foreign friends working in Beijing.

(书面表达)

　　根据图中所提供的Lucy和Lily的个人信息，写一篇不少于60词的短文。

Name

Lucy　　　　　　 Lily

Age　　

12　　　　　　 13　　

Height(身高)

1．52 meters 1.55 meters　　　　　　

Traits(特征)　　

outgoing，good at sports

quiet，calm，intelligent

(书面表达)假如你生病了，请你给英语老师写一张请假条，注意运用have to 句形。

提示词汇:have a cold, stay in bed, for two days, tomorrow, hope, thank you.

书面表达

　　假设你班要举行一场音乐晚会，请你以你班的名义制作一个邀请函，告诉对方时间、地点及其他事项。

(书面表达)

假设昨天是星期天，请根据所给词汇提示，写出大约50字的短文。

do one's homework, go to the park, fly a kite, have lunch, have a good time

(书面表达)

　　根据所给图画和英文提示，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。

　　注意：条理清楚，书写规范，语句通顺。

　　词数：60左右。

　　提示：①Wang Lan，ill，last week

②we，her，after school

③our teacher，her lessons

④three days later，back to school，we，most of the subjects

(书面表达)

根据要求及提示，以 My Sunday为题写一篇短文。

提示：1. 星期天早上七点半起床；

2. 中午和妈妈一起去动物园；

3. 中午短暂休息以后去买东西；

4. 下午和朋友一起去踢足球；

5. 擅长阅读，晚上看《西行漫记》 (Red Star Over China)。

要求：1. 条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范；

2. 提示内容全部体现在文章中；

3. 不少于50个单词。