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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.在洗涤槽里________

2.处理,对付________

3.最终,最后________

4.太多的麻烦________

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.在洗衣机里________

2.把东西撞翻________

3.在屋子周围转来转去________

4.乱成一团________

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Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.出差错________

2.染上病毒________

3.引起许多问题________

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.下班回家________

2.干净得像新的一样________

3.为……准备好________

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.在许多方面________

2.几乎没有时间满足自己的爱好________

3.有更多的空闲时间________

4.额外的一个小时________

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.在工作________

2.为了,以便________

3.第一个拥有机器人的人________

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的短语掌握得不好,请你帮助她把下列短语译成英文,好吗?

1.结果________

2.不再________

3.卧床________

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Millie对课文里的词语还没掌握,请你帮她完成下面句子。(每空一词)

机器人能帮助科学家探测危险的地方。

Robots can help scientists ________ ________ ________.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的词语还没掌握,请你帮她完成下面句子。(每空一词)

请你解释一下昨天为什么迟到。

Please ________ ________ you were late yesterday.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·英语 九年级下册(牛津版) 牛津版 题型:055

Millie对课文里的词语还没掌握,请你帮她完成下面句子。(每空一词)

我不知道机器人能为我们做什么。

I don't know ________ robots can ________ for us.

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同步练习册答案