【题目】阅读下面的文言文，完成各题。
张学颜,字子愚,肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免,大学士高拱欲用学颜,或疑之。拱曰:“张生卓荦倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。”侍郎魏学曾后至,拱迎问曰:“辽抚谁可者?”学曾思良久,曰:“张学颜可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上,进右佥都御史,巡抚辽东。
辽镇边长二千余里,城寨一百二十所,三面邻敌。官军七万二千,月给米一石,折银二钱五分,马则冬春给料,月折银一钱八分,即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥,士马逃故者三之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑,未复全盛之半。继以荒旱,饿莩枕籍。学颜首请振恤实军伍招流移治甲仗市战马信赏罚黜懦将数人创平阳堡以通两河移游击于正安堡以卫镇城战守具悉就经画。
建州都督王杲①以索降人不得,入掠抚顺,守将贾汝翼诘责之。杲益憾,约诸部为寇,副总兵赵完责汝翼启衅。学颜奏曰:“汝翼却杲馈遗,惩其违抗,实伸国威,苟缘此罢斥,是进退边将皆敌主之矣。臣谓宜谕王杲送还俘掠,否则调兵剿杀,毋事姑息以蓄祸。”赵完惧,馈金貂,学颜发之,诏逮完,而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出,悉窜匿山谷。
杲惧,十二月约海西王台送俘获就款,学颜因而抚之。时张居正当国,以学颜精心计,深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例,厘两京、山东、陕西勋戚庄田,清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下,得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者,以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后,至万历十年间,最称富庶,学颜有力焉。学颜八疏乞休,许致仕去。卒于家。
(选自《明史·卷二百二十二》,有删改)
[注]①王杲:明朝末期建州女真头领。②赔累:穷困亏累。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.学颜首请振恤/实军伍/招流移/治甲仗/市战马/信赏罚/黜懦将数人创平阳堡/以通两河/移游击于正安堡以卫镇城/战守具悉就经画
B.学颜首请振恤实军/伍招流移/治甲仗/市战马/信赏罚/黜懦将数人/创平阳堡以通两河/移游击于正安堡以卫镇城/战守具悉就经画
C.学颜首请振恤实军/伍招流移/治甲仗/市战马/信赏罚/黜懦将数人创平阳堡/以通两河/移游击于正安堡以卫镇城/战守具悉就经画
D.学颜首请振恤/实军伍/招流移/治甲仗/市战马/信赏罚/黜懦将数人/创平阳堡以通两河/移游击于正安堡以卫镇城/战守具悉就经画
【2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B.“抚”,即“巡抚”,明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官,地位略次于总督,别称“抚院”“抚台”“抚军”。
C.“黜”指罢免官职,古代表示罢免官职的词还有“夺”“除”“免”“去”“废”等。
D.“卒”,专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作“死”的通称。其他意为“死”的词还有“崩”“薨”等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚时,得到了其他官员的一致认可,于是高拱把张学颜的名字呈上去,升任右佥都御史,任辽东巡抚。
B.张学颜敢于治理,恪尽职守。辽地边境线长,兵马耗费粮草很大,无法支撑,大饥荒使兵马损失惨重,张学颜采取多个措施,巩固边防。
C.张学颜正直敢言,忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱,张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲,皇帝下令逮捕赵完,而发布命令给王杲,按照张学颜的计策办。
D.张学颜上奏测量土地的条例,治理庄田,清理各种弊端;对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期,他是出过力的。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)张生卓荦倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。
译文：___________________________________________________________
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(2)汝翼却杲馈遗,惩其违抗,实伸国威,苟缘此罢斥,是进退边将皆敌主之矣。
译文：___________________________________________________________
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【答案】
【1】D
【2】C
【3】A
【4】(1)张生超群大度,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,锋锐的刀刃自然显露出来。 (2)贾汝翼拒绝王果赠送礼品,惩罚王杲违抗命令,实在是伸张了国威,(贾汝翼)如果因为这个而被罢斥,这是升降边将都由敌人主持了。
【解析】
【1】解答断句题要遵守一个原则，不能断破句子的意思。所以，一定要
结合上下文的语境和句意来断，尤其要注意人名、地名、官名、动词、名词、
助词以及说话的语言标记“言”“曰”“问”“答”等。原文标点为:“学颜首请
振恤,实军伍,招流移,治甲仗,市战马,信赏罚。黜懦将数人,创平阳堡以通两河,
移游击于正安堡以卫镇城,战守具悉就经画。”
【2】C项,“除”指任命、授予官职,而不是“罢免官职”。
【3】A项,“得到了其他官员的一致认可”错,原文“大学士高拱欲用学颜,或疑之”是说有人怀疑张学颜(的能力)。
【4】第（1）题：“盘错”,错综复杂的局面;“见”,通假字,表现出来。“人未之识也”,倒装句,宾语前置。第（2）题：“却”,拒绝；“伸”,伸张;“苟”,假使；“罢斥”,被贬官；“主”,掌管、主导。
【参考译文】
张学颜,字子愚,肥乡人。考中嘉靖三十二年进士。辽地巡抚李秋被免职,大学士高拱想任用张学颜,有人怀疑张学颜(的能力)。高拱说:“张生超群大度,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,锋锐的刀刃自然显露出来。”侍郎魏学曾稍后到达,高拱迎接并问:“谁可以担任辽地巡抚?”魏学曾思考很久,说:“张学颜可以。”高拱高兴地说:“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去,升任右佥都御史,任辽东巡抚。
辽镇边界长二千多里,城寨有一百二十所,三面与敌人相邻。官兵七万二千人,每月供给米一石,折合银子二钱五分,马匹冬天春天供给草料,每月折合银子一钱八分,即使年成好也不够维持几天。自从嘉靖戊午年大饥荒,兵卒马匹逃走死亡的有三分之二。前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚,没有恢复全盛时期的一半。接着由于饥荒、旱灾,饿尸纵横相枕藉。张学颜首先请求赈济抚恤,充实军队,招回流亡迁移的百姓,整修盔甲兵器,购买战马,严明赏罚。罢免几名懦弱的将领,创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城,战守器械全部加以经营谋划。
建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到,就进入抚顺抢劫,守将贾汝翼指责他。王杲更加恨了,约了各部落进行侵略,副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端。张学颜上奏说:“贾汝翼拒绝王杲赠送礼品,惩罚王杲违抗命令,实在是伸张了国威,(贾汝翼)如果因为这个而被罢斥,这是升降边将都由敌人主持了。我认为应该命令王杲送还俘虏掠夺去的人和物,否则调兵剿灭他,不要姑息而积下祸患。”赵完害怕,赠送金貂给张学颜,张学颜举发了这件事,皇帝下令逮捕赵完,而发布命令给王杲要按照张学颜的计策办。各部落听说大军将要出动,都逃窜藏匿在山谷中。
王杲害怕,十二月约了海西王台送还俘获接受媾和,张学颜因此安抚他们。当时张居正掌握国政,认为张学颜精于心计,十分倚重信任他。张学颜写了会计录用来查考核算出纳。又上奏一条条详细地测量土地的条例,整理两京、山东、陕西功臣戚族的庄田,清理超额、脱漏、假借各种弊端。又贯彻到全国,获得官民屯牧的湖陂八十多万顷。百姓穷困亏累的,用湖陂赋税来抵偿。自从正德、嘉靖耗费亏空以后,到万历十年,被认为最富裕,张学颜是出过力的。张学颜八次上疏乞求退休,(朝廷)允许他退休回去。在家中去世。
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出过渡性的句子，使两段话连贯起来。
唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。
如果说， ，那么 。
盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点的光辉灿烂，以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌发展推向顶峰。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下面的文言文，完成下题。
高继勋字绍先，仪状颀伟，太宗见而异之，召问其家世，以琼子对。擢寄班祗候，累迁内殿崇班。
咸平初，王均据益州。招安使雷有终以兵五百授继勋，守东郭二门，会贼攻弥牟砦，继勋引兵转斗至嘉州，败之。会日暮，有终欲少休，继勋曰：“贼窘矣，急击之，无失也。”率十数骑鏖战，身被数创，血濡甲，贼退保子城，不敢出。
迁洛苑使、并代州钤辖。契丹聚兵五万屯草城川，继勋登高望之，谓军使贾宗曰：“彼众而阵不整将不才也我兵虽少可以奇取胜先伏兵山下敌见我弱必急攻我我诱之南走尔起乘之当大溃。”转战至寒光岭，伏发，契丹果败，相蹂躏死者万余人，获马、牛、橐驼甚众。
时屯兵河外，馈运不属，继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。徙知环州，又徙瀛州。时岁饥，募富人出粟以给贫者。明年大稔，郡人上治状请留。
迁内藏库使，以宫苑使奉使契丹。还，知定州，徙鄜延路钤辖，坐市马亏价失官。已而复为西上阁门使。
仁宗即位，改东上阁门使，直授陇州团练使、知雄州。其冬，契丹猎燕蓟，候卒报有兵入抄，边州皆警。继勋曰：“契丹岁赖汉金缯，何敢损盟好邪？”居自若。已，乃知渤海人叛契丹，行剽两界也。边州以定。入宿卫，出为天雄军都总管，愿复护边，既而留不遣。
以老病乞骸骨。召见便殿，许一子扶掖，俾勿拜。授建雄军节度使、知滑州。河水暴溢，啮堤岸，继勋虽老，躬自督役，露坐河上，暮夜犹不辍，水乃杀怒，滑人德之。卒，年七十八，辍视朝一日，赠太尉。继勋性谦，有机略，善抚御士卒，临战辄胜。在蜀有威名，号“神将”。
（选自《宋史·列传第四十八》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．彼众而阵／不整／将不才也／我兵虽少／可以奇取／胜先伏兵山下／敌见我弱／必急攻我／我诱之南走／尔起／乘之当大溃
B．彼众而阵不整／将不才也／我兵虽少／可以奇取／胜先伏兵山下／敌见我弱／必急攻我／我诱之南／走尔起乘之／当大溃
C．彼众而阵不整／将不才也／我兵虽少／可以奇取胜／先伏兵山下／敌见我弱／必急攻我／我诱之南走／尔起乘之／当大溃
D．彼众而阵不整／将不才也／我兵虽少／可以奇取胜／先伏兵山下／敌见我弱／必急攻我／我诱之南／走尔起乘之／当大溃
【2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．甲，指铠甲，古代将士穿在身上的防护装备。先秦时，主要用皮革制造；战国后期，出现了用铁制造而成的铠甲。
B．钤辖，宋代的武官名，官高资深的称作都钤辖、都钤辖使和副都钤辖，官低资浅的一般称为钤辖和副钤辖等。
C．候卒，守卫巡逻的士卒，在军中一般担任夜间巡查、监督敌军等任务，亦指侍候长官的士兵。类似的如“候骑”等。
D．乞骸骨指古代官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回家安度晚年。它和致仕、致政、释褐等词语意思一致。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．高继勋为名将之后，受皇上赏识。他是名将高琼的儿子，身材魁梧伟岸，宋太宗见了他，认为他与众不同，于是得以提拔。
B．高继勋有军事才能，勇敢而善战。他曾率领五百兵士击败王均叛匪，在主将提出休息时坚持主张把握机会追击，最终消灭叛军。
C．高继勋做事很冷静，善分析形势。面对北方边境的警报，边境州县都警戒起来，他做出客观分析，不为所动，稳定了边疆形势。
D．高继勋年老仍任职，亲自督劳役。他担任滑州知州时遭遇水灾，他不顾年老日夜坚守堤上，大水退去，当地百姓对他十分感激。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴时屯兵河外，馈运不属。继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。
译文：
⑵继勋曰：“契丹岁赖汉金缯，何敢损盟好邪？”居自若。
译文：
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【题目】阅读下面的文言文，完成文后各题
罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士。仁宗嗣位，始召入为御史。监通州仓储，巡按畿内。
英宗即位之三月，擢右佥都御史，练兵平凉、西宁。正统二年，蒋贵讨阿台、朵儿只伯，亨信参其军务。至鱼儿海，贵等以刍饷不继，留十日引还。亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”贵不从。亨信上章言贵逗遛状。帝以其章示监督尚书王骥等。明年进兵，大破之。亨信以参赞功，进秩一等。
父丧归葬。还朝，改命巡抚宣府、大同。参将石亨请简大同民三之一为军，亨信奏止之。十年进右副都御史，巡抚如故。时遣官度二镇军田，一军八十亩外，悉征税五升。亨信言：“文皇帝时，诏边军尽力垦田，毋征税，陛下复申命之，今奈何忽为此举？塞上诸军，防边劳苦，无他生业，惟事田作。每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠，霜早收薄，若更征税，则民不复耕，必致窜逸。计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？”帝纳其言而止。
初，亨信尝奏言：“也先专候衅端，以图入寇。宜预于直北要害，增置城卫为备。不然，恐贻大患。”兵部议，寝不行。及土木之变，人情汹惧。有议弃宣府城者，官吏军民纷然争出。亨信仗剑坐城下，令曰：“出城者斩！”又誓诸将为朝廷死守，人心始定。也先挟上皇至城南，传命启门。亨信登城语曰：“奉命守城，不敢擅启。”也先逡巡引去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城遁，并按其罪。
当是时，车驾既北，寇骑日薄城下，关门左右皆战场。亨信与总兵杨洪以孤城当其冲，外御强寇，内屏京师。洪既入卫，又与朱谦共守，劳绩甚著。景帝即位，进左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。许之。归八年，卒于家。
（节选自《明史罗亨信传》）
【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇
B．每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又复刈草八月以后/修治关塞计一岁/中曾无休暇
C．每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇
D．每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞/计一岁中曾无休暇
【2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。
B．嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的词还有登基、践阼等等。
C.“正统二年”中的“正统”是年号。古代常用的纪年法有干支纪年法（十天干与十二地支两字相配，60年周而复始）、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。文中的年号还有“英宗”。
D．兵部，古代官署名，六部之一。相当于今天的国防部。掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。其长官为兵部尚书。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．朝廷派蒋贵出兵征讨，罗亨信参与其中，蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回，罗亨信很是不满，上奏章说明情况。后来继续进兵，终于大破敌军，罗亨信也因此晋级一等。
B．皇上派遣官员测量军田，规定一军八十亩以外都要征税五升，罗亨信援引先例，反对采取这一举措，并提出如果辛苦劳作、收入微薄而不堪赋税，人民就会放弃耕种选择逃逸。
C．敌人兵临城下，形势非常危急，亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道，外御强敌，内保京城，浴血奋战，尽职尽责。景帝即位时，他虽已七十三岁，还是被晋升为左副都御史。
D．为防备也先入侵，罗亨信提议在正北要塞增置城卫，兵部虽然不很赞同，但还是接受了他的意见。为保卫宣府城，他持剑坐在城下，即使太上皇受到挟持，他都未曾打开城门。
【4】把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
（1）亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”
译文：
（2）计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？
译文：
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 In college, Spring Break（春假）is usually associated with the beach, parties and sleepless nights, bringing about relaxation, free time and friends．Students who wish to spend their break doing something productive and rewarding, however, may choose to participate in the Alternative Break Program．It places college students in communities both at home and abroad．
The Program allows students to take part in various projects dealing with issues such as literacy （识字）, homelessness and the environment．It includes helping kids with their lessons, raising money for families in need and collecting data for environmental research．
The hope is that, by getting themselves involved in different environments, students will have the opportunity to learn about members of communities and broaden their view．In turn, they will incorporate （融合）their experiences and lessons learned into their own communities．In a word, the Program aims to encourage students to be active citizens and engage themselves in making a difference in society．
In the spring of 2006, about 36,000 students in the USA participated in the Alternative Break Program．
Samantha Giacobozzi, now director of the Program, has been on five alternative break trips herself, including trips to New Orleans, India and Dominican Republic．“I was a student who went on alternative break trips and had my life totally transformed by that experience,” she said．“Every year, we meet many students who have attended the Program．You can see changes in their life that are connected with their alternative break experiences．”
The Program began in 1991．Today, it has become increasingly popular with college students in the United States．
根据短文内容完成下列各题。
【1】 Who may choose to participate in the Alternative Break Program? （No mare than 10 words）
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【2】 What is the aim of the Program? （No more than 15 words）
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【3】What is the meaning of the underlined word "transformed" in Paragraph 5?（1 word）
_____________________________________________________________________
【4】What is Samantha's attitude toward the Program? （No more than 10 words）
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【5】If you take part in the Program, which project are you interested in? And why? （No more than 25 words）
_____________________________________________________________________
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是（ ）。
A.凤姐是未见其人，先闻其声；宝玉是未闻其声，先写其人。
B.凤姐主要是正面描写，宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。
C.凤姐出场是“形神兼备”，极尽自我表演之能事；宝玉出场是先写“形”，再出场是由“形”写到“神”
D.宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．中国作家曹文轩获得2016年度国际安徒生奖，他的获奖充分证明：一个作家只有立足于自己的民族、自己的生活，写出生活的真实与美好，才能获得世界的认可。
B．对于机器人是否比人类聪明，未来是否可能替代人类，假如机器人产业完全替代人类生产，人还能做些什么等问题，来合肥参加会议的专家学者的回答是肯定的。
C．把研究方向聚焦在威胁人类生命乃至健康的重大传染病防治上，把目标定位在提高药物的临床疗效上，加上大团队合作，这些为青蒿素的发现提供了有效的保障。
D．国家林业局着手编订《国家储备林建设规划》，计划在2016年至2050年间，完成东南沿海长江中下游、黄淮海、西南、京津冀及东北地区六大储备林建设基地。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】Scientists study ____ human brains work to make computers.
A. when
B. how
C. that
D. whether
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