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    【题目】下列对加横线的词的理解，全都正确的一项是

    A．①后来不合偷了店主人家钱财（不该）

    ②又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人（沿路）

    B．①我自来又和你无甚么冤仇(从来)

    ②小二换了汤，添些下饭(把饭吃下)

    C．①那个官人和管营、差拨两人讲了礼(见面)

    ②却才有个东京来的尴尬人（刚才）

    D．①街上寻了三五日，不见消耗（消散损耗）

    ②多得林冲看顾(多亏)

    【答案】A

    【解析】本题考查理解文言实词，要注意古今异义词。B项，②“下饭”的意思是“下饭的菜肴”。C项，①“讲了礼”的意思是“见了礼”。D项，①“消耗”的意思是“消息”。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面这首诗，完成各题。

    寒 食①

    （宋）王禹偁

    今年寒食在商山，山里风光亦可怜。

    稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。

    郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。

    副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。

    【注】①淳化二年（991年），王禹偁因抗疏触怒宋太宗，被贬为商州团练副使，此诗作于次年。②撰碑钱：为别人写碑文、墓志铭的稿费。

    【1】诗人是如何描写商山寒食风光的？

    答：_________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    【2】尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

    答：_________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各组词语中，没有错别字的一项是

    A．彷徨 河畔 箫瑟 碧波荡漾

    B．竹篙 凄惋 繁衍 蔚然成风

    C．惆怅 哀怨 追溯 夜斓人静

    D．浮藻 寥廓 遒劲 彳亍独行

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    I can’t express how I am for what you’ve done for me．（2012～2013．浙江余姚中学质量检测）

    A. grateful

    B. loose

    C. calm

    D. Entire

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列句子中，有语病的一项是

    A．1928年11月6日，他故地重游，于归国途中，在轮船上写成《再别康桥》。

    B．几经周折，电台的周志才帮助出租车司机查找到了这只手提包的失主是第一热电厂的一名会计丢的。

    C．艾青五岁时被领回自己家，但是在家里依然被歧视。

    D．由于读者的生活阅历有深有浅，文艺修养和鉴赏能力有高有低，所以有的读者可能会把《老马》一诗看成“写的就是一匹可怜的老马”。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各句中，依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

    ①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出高__________的诗歌作品的。

    ②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情__________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。

    ③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及用词方面的特点，认真__________诗的意象。

    A．品位 灌注 揣摩

    B．品位 贯注 揣测

    C．品味 灌注 揣测

    D．品味 贯注 揣摩

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各组词语中，没有错别字的一组是

    A．战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 下缀题名

    B．哀声叹气 吃荤吃素 噩梦连连 消遣娱乐

    C．没精打采 通霄做梦 安然无恙 令人难堪

    D．兴高采烈 性情孤癖 心神不定 周济穷人

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】自读课文，根据课文填下内容。

    （1）衣着：

    （2）用具：

    （3）职业：

    （4）思想：

    （5）论调：

    （6）生活：

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各组句子标点符号使用正确的一项是

    A．大堰河——是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳。

    B．我做了生我的父母家的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。

    C．在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村外的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈。”

    D．当我经历长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六、七年前更要亲密！

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