【题目】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
水调歌头·多景楼①
陆 游
江左占形胜，最数古徐州。连山如画，佳处缥缈著危楼。鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。千里曜戈甲，万灶宿貔貅。
露沾草，风落木，岁方秋。使君宏放，谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览，磨灭游人无数，遗恨②黯难收。叔子独千载，名与汉江流。
【注】此词作于1164年，词人时任镇江府通判。时金兵方踞淮北，镇江为江防前线。②遗恨：西晋大将羊祜(字叔子)镇守襄阳十余年，广储军粮，为晋朝灭吴作准备。他死后两年，东吴被灭。
（1）本词的前四句描绘了一幅怎样的画面？有何作用？
（2）请简要分析词中“古今愁”的具体含义。
【答案】（1）本词的前四句按照由大到小、由远到近、由鸟瞰到局部的顺序描绘了一幅辽阔壮丽的画面，与后面所描绘的历史场景相呼应，为全词定下了悲壮的感情基调。（2）古愁：①虽然当年孙刘联合大破曹操，但终为魏国所灭；②西晋大将羊祜终生志在灭吴而未能亲见东吴的灭亡。今愁：①宋朝不敢再发兵收复失地；②自己在偏远之地做官，有着满腔的爱国豪情却得不到君王的重用。
【解析】（1）本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。这里主要考查对景物形象的掌握，本词从多景楼的气势写起，自“江左”至“古徐州”，再“连山”，再“危楼”，镜头由大到小，由远到近，由鸟瞰到局部，描绘了一幅壮丽的画面。词人勾勒眼前江山，意在引出历史上的风流人物，从而激起人们奋发图强的勇气与挥戈跃马的豪情。（2）本题考查鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。鉴赏诗歌的思想情感是最常见的题型，在赏析诗词表达的情感时一定要结合诗句中的意象来鉴赏。从意象到意境 把握诗歌的情感，同时注意抒情主人公的活动，带有情感色彩的词语。从“古今愁”的表面意思可知：“愁”包括两个方面，即“古愁”与“今愁”。对“古愁”的理解要结合上下片中所写的古人古事来分析，而对“今愁”的理解则要结合词人的人生经历与抱负以及注释中提及的背景。
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【题目】（河北省正定中学2017届高三上学期第二次月考语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句，用夸张手法描写出大漠奇寒、天地暗淡的雪景。
（2）苏轼《赤壁赋》中想到三国曹孟德本是一代盖世英雄，曾面对长江酌酒并“ ”不由发出“ ？”的感慨。
（3）庄子《逍遥游》中认为“ ， ”的人才能遨游在 无穷无尽的境界中，而无需有所待。
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【题目】下列叙述不符合原文意思的一项是
A．项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。
B．樊哙能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。
C．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
D．从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，因此项羽愿听。
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【题目】在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）
①我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及__________、缠绵悱恻的唱腔。
②如今的书坛画坛__________，且到处是圈起来的围墙篱笆。若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。
③但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我__________。
A.不瘟不火 鱼目混珠 无能为力
B.不温不火 鱼龙混杂 爱莫能助
C.不瘟不火 鱼龙混杂 无能为力
D.不温不火 鱼目混珠 爱莫能助
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【题目】广东省中山一中等七校联合体2017届高三上学期第二次联考语文试题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章
近日，有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”并从这点认定他们是外地人，认为上海人是不会这样的。据了解，两个女孩的穿着没什么不雅之处，也没妨碍地铁的公共秩序。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
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【题目】湖北省荆、荆、襄、宜四地七校2017届高三上学期第一次联考语文试题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：网络时代，生活愈发便利，动动手指便可享受购物、缴费、挂号等服务，然而在我们感受互联网科技带来的便利时，老年人群体却逐渐与“时代”脱节。
材料二：担心日渐衰老的父母看病不方便，一位北漂女孩儿今年中秋节回家探亲时，为父母从手机上下载了看病软件，又手绘了8页示意图，帮助老人熟悉掌握软件操作流程。
根据上述材料的内容及含意作文，体现你的思考，发表你的见解。
要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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【题目】阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
好事近【注】
陆 游
湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。
有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。
【注】本词为作者淳熙五年出川东归时江行途中所作。
（1）请赏析上片“映一蓑新绿”句中“映”“蓑”二字。
（2）请简析下片中作者抒发的思想感情。
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【题目】
Did the monitor ask the teacher what this afternoon?
A. will we do
B. we would do
C. we shall do
D. would we do
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【题目】下列各句中，加点的词与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A．欲苟顺私情，则告诉不许
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D．庶刘侥幸，保卒余年
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