读太阳光照图和“太阳直射点的回归移动示意图 .完成下列要求.(1)在左图上画出晨昏线和夜半球.(2)左图所示这一天.图中A.B.C三地见到日出的先后顺序依次是 ,A.B.C三地的白昼长短关系是 .(3)这一天.正午太阳高度由向南北两侧降低,正午太阳高度达到一年中最大值的范围是 .(4)右图中北半球昼开始变短.夜开始变长的时段是 A．①-② B．②-③ C．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读太阳光照图（左图）和“太阳直射点的回归移动示意图”（右图），完成下列要求。（7分）

（1）在左图上画出晨昏线和夜半球。（2分）
（2）左图所示这一天，图中A、B、C三地见到日出的先后顺序依次是          ；A、B、C三地的白昼长短关系是          。（2分）
（3）这一天，正午太阳高度由          （填纬度）向南北两侧降低；正午太阳高度达到一年中最大值的范围是           。（2分）
（4）右图中北半球昼开始变短、夜开始变长的时段是      (多选)。（1分）
A．①—②       B．②—③     C．③—④     D.④—⑤

（1）略（画图1分，标注文字注记1分）
（2）C、B、A C＞A＝B或A＝B＜C（每空1分，共2分）
（3）23°26＇S（1分）南回归线及其以南的地区（1分）
（4）B C(选择完整正确得1分)

解析试题分析：（1）晨昏线的基本特征：过地心与阳光相垂直，背对阳光一侧为夜半球。（2）左图的晨昏线分布反映晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极夜，故判断为北半球冬至日；故南半球出现昼长夜短，故日出最早；而B点位于A点东侧，故日出B点较A点早。图示C点出现昼长夜短，而AB都位于北半球出现昼短夜长，且两地纬度相同，故昼长相同。（3）正午太阳高度的分布规律：自直射点向南北两侧递减，此时太阳直射点位于南回归线上。此时南回归线以南地区正午太阳高度达一年中最大值。（4）北半球昼开始变短，说明太阳直射点开始向南移，判断为②--④时段。
考点：本题考查晨昏线图和太阳直射点回归运动的综合分析。
点评：本题解题关键掌握晨昏线的基本特征；能利用太阳直射点的位置判断正午太阳高度、昼夜长短的变化。

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科目：高中地理 来源：2012—2013学年甘肃省兰州一中高一上学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

读太阳光照图（左图）和“太阳直射点的回归移动示意图”（右图），完成下列要求。（8分）

（1）在左图上画出晨昏线和夜半球。（2分）
（2）左图所示这一天，图中A、B两地先见到日出的是       ；A、B、C三地的白昼长短关系是                               。
（3）这一天，正午太阳高度由          （纬度）向南北两侧降低；正午太阳高度达到一年中最大值的范围是                             。
（4）右图中北半球昼变短、夜变长的时段是                   (多选)。
A．①—②       B．②—③     C．③—④      D.④—⑤

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科目：高中地理 来源：2011-2012学年浙江省台州中学高一上学期期中新人教版地理试卷 题型：综合题

本题有A、B两题，任选一题作答。若两题都做，则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图，左图圆心为北极点，阴影部分为夜半球，右图中的EFG为晨昏线，回答问题。

（1）此刻太阳直射点的坐标为              。
（2）此刻北京时间为    。
（3）右图中的EF对应于左图中的（   ）
A. 弧AD      B.弧ABC      C.弧BC     D.弧BA
（4）图中BDGH四点，白昼由长到短依次是    ，正午太阳高度由高到低依次是　。
（５）Ａ点日出为　      时，Ｄ点日落为　     时，Ｂ点昼长为　     小时。
B题.下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点（朝向与长度）而设计的理论分析图，OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。（10分）

（1）图中属于正午时刻的旗杆影子是   ，其长度特点是    。
（2）该小组同学在春分日北京时间12：00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置，并测
得影子与旗杆一样长，则该学校所在地的地理坐标是     。
（3）按第（2）小题所求坐标，该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是：
       。
（4）若杆影OA与OB相等，则α   （大于、小于或等于）β；如0A表示地方时10时，则OB表示的地方时为   。
（5）如果不知道方位和当地地方时刻的情况下，如何确定正午杆影的位置？    。