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【题目】下列加点词词类活用与其他三项不同的一项是

A.进兵略地

B.秦王购之金千斤,万家

C.秦兵旦暮渡易水

D.乃遂收盛樊於期之首,封之

【答案】B

【解析】此题考查文言文中词类活用的理解能力。ACD三项,均为名词用作状语;B项,为名词作动词。所以选B。

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【题目】下列对文学常识的表述不正确的一项是( )

A.陶渊明东晋著名诗人、散文家、辞赋家一名潜字元亮自号“靖节先生”因宅旁长有五棵柳树世人以“五柳先生”称之。

B.陶渊明的作品《桃花源记》描绘了一幅没有剥削的社会图景反映了古代农民的愿望与要求是浪漫主义的典范之作。

C.辞是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国也叫楚辞、楚辞体。到了汉代人们一般将辞、赋并称。这种文体富有抒情的浪漫色彩很像诗但是押韵和句式比较自由。

D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去桃花源里可耕田”这里的“陶令”就是陶渊明因为他做过八十余天的彭泽县令故以“陶令”相称。

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【题目】下列语句中加线的词,解释完全正确的一项是

A臣愿得 谒:拜会。 秦王之金千斤 购:购买。

B荆轲知太子不 忍:狠心。 计不知所出耳 顾:考虑。

C而右手其胸 揕:刺。 乃令秦武阳为 副:助手。

D不敢兵以拒大王 兴:调动。 惶急无以击轲 卒:士兵。

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【题目】【2017届贵州铜仁一中高三上第三次月考】古代诗歌阅读

被檄夜赴邓州幕府

元好问

幕府文书鸟羽轻,敝裘赢马月三更。

未能免俗私自笑,岂不怀归官有程。

十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。

此生只合田间老,谁遣春官识姓名?

注:①“岂不怀归出自<诗经小雅出车》春官:指礼部,礼部掌管人才推荐、选拔、考试诸事。

(1)下列对本诗的理解不正确的两项是( )(

A.首句中鸟羽轻是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻,表现其不在意。

B敝裘赢马月三更,紧承首句,月三更更是扣紧题目中的夜赴,写出了诗人连夜赶路的情景。

C未能免俗私自笑,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。

D.第二联中官有程三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。

E.本诗采用了虚实相生、用典等表现手法,收到了言简意丰、耐人寻思的艺术效果。

(2)本诗流露出作者哪些情感?请结合诗句进行分析。

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【题目】如果你是一位导游,请为滕王阁风景区写一段介绍性文字。要求:注意自然景观与历史人文景观相结合;运用修辞手法;不超过100字。

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【题目】【2016年高考新课标卷】阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

丹青引赠曹将军霸(节选)

先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下,迥立闾阖生长风

诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。

[]曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。玉花骢:唐玄宗御马名。赤墀:宫殿前的红色台阶。闾阖:传说中的天门,这里指宫门。斯须:一会儿。

(1)如何理解曹霸画的马一洗万古凡马空?曹霸是怎样做到的?请简要分析。

(2)为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。

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【题目】阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

驿

欧阳修

孤舟转山曲,豁尔见平川。

树杪帆初落,峰头月正圆。

荒烟几家聚,瘦野一刀田。

行客愁明发,惊滩鸟道前。

【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,驿站名。

(1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。

(2)简要分析第三联中”“二字的妙处。

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【题目】用过球心的平面将一个球分成两个半球,则一个半球的表面积与原来整球的表面积之比为________.

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【题目】仿照下面关于孔子的一段话写一段关于庄子的话。要求句式大体相同即可使用比喻的修辞方法语言生动不少于50字。

例句孔子是一缕和煦的风从历史的深处吹来拂过两千多年的历史长河礼而闲雅仁而宁静让君子如沐暖阳坦荡荡让小人如临深渊长戚戚。

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同步练习册答案