【题目】某学校高一(1)班和高一(2)班各有49名学生，两班在一次数学测验中的成绩统计如下：
班级 | 平均分 | 众数 | 中位数 | 标准差 |
(1)班 | 79 | 70 | 87 | 19.8 |
(2)班 | 79 | 70 | 79 | 5.2 |
(1)请你对下面的一段话给予简要分析：
高一(1)班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均分为79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里算上上游了！”
(2)请你根据表中的数据，对这两个班的数学测验情况进行简要分析，并提出建议．
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【题目】【2016年高考江苏卷】下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是
A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
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【题目】--- Bill, can I get you anything to drink?
--- _______（2009 .江苏）
A. You are welcome.
B. No problem.
C. I wouldn't mind a coffee.
D. Doesn't matter.
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【题目】某商场有甲、乙两种电子产品可供顾客选购．记事件A为“只买甲产品”，事件B为“至少买一种产品”，事件C为“至多买一种产品”，事件D为“不买甲产品”，事件E为“一种产品也不买”．判断下列事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C； (2)B与E； (3)B与D； (4)B与C； (5)C与E.
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【题目】阅读下面这首唐诗，完成各题。
深湾夜宿
王 勃
津涂①临巨壑，村宇架危岑②。
堰③绝滩声隐，风交树影深。
江童暮理楫，山女农调砧④。
此时故乡远，宁知游子心。
[注]①津涂：道路。②岑：小而高的山。③堰：拦河蓄水的土坝。④砧：捣衣石。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A．夜宿的深湾是个偏僻的地方，道路面对巨大的山谷，村子建在危险的山上。
B．一个“隐”字，写滩声时隐时现地传来，可想象出诗人凝神远听的神态。
C．一个“深”字，写出江边的树木随风起伏，树影晃动时的情景。
D．第一联是写近景，第二联是写远景，远近交替写深湾的地理环境和自然风景。
E．前三联，写出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。
【2】诗的第三联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？
答：_________________________________________________________________
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【题目】阅读下面这首宋词，然后完成问题。
好事近 悼春
李清照
风定落花深，帘外拥红堆雪。长记海棠开后，正伤春时节。
酒阑歌罢玉尊空，青缸①暗明灭。魂梦不堪幽怨，更一声啼鴂②。
【注】①缸：灯。②鴂：鹈鴂。说法不一，一指杜鹃，一指伯劳。
【1】“帘外拥红堆雪”中的“拥”和“堆”很有艺术特色，请简要分析。
答：
【2】本词的下阕表达了作者什么样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。
答：
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【题目】
Part of the reason Charles Dickens loved his own novel, David Copperfield, was it was rather closely modeled on his own life. (2010 .北京)
A. what
B. that
C. why
D. whether
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【题目】阅读下面这首宋词，完成各题。
苏武令①
李 纲
塞上风高，渔阳秋早。惆怅翠华音杳。驿使空驰，征鸿归尽，不寄双龙消耗②。念白衣、金殿除恩，归黄阁③、未成图报。
谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召④。调鼎为霖，登坛作将，燕然即须平扫。拥精兵十万，横行沙漠，奉迎天表。
注：①南宋初，李纲因力主抗金而遭投降派排挤。本词作于罢相后。②消耗，消息。③归黄阁，指任宰相职。④方，指方叔，周宣王时，平定荆蛮反叛；召，指召虎，周宣王时，奉命讨平淮夷。
【1】上片中的“空”“尽”二字，好在何处？请简要赏析。
答：_________________________________________________________________
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【2】结合全词，简要分析抒情主人公的形象。
答：_________________________________________________________________
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