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下图中ABCD分别表示不同地区正午太阳高度随四季的变化图,读图完成下列问题

1.D地位于

A.南极点       B.南极圈上           C.南极圈内        D.南极圈外

2.当AB两条线相交时,两地

A.白昼等长     B.正午太阳高度相同   C.正午日影同向    D.季节相同

 

【答案】

 

1.C     

2.B

【解析】

试题分析:

1.根据上图不同地区正午太阳高度随四季的变化图,可知D地6月22日正午太阳高度角为0°,即出现极夜现象,可判断D地位于南半球,D地12月22日正午太阳高度角为30°,12月22日太阳直射南回归线23°26′S,再结合正午太阳高度角的计算公式: H=90°-︱纬度差︱(所求地点的地理纬度与当日太阳直射点所在纬度之间的差值),“同减异加”,即30°=90-︱当地纬度-23°26′︱,(同在南半球),可算出D地所在的纬度为83°26′,即D地位于南极圈内,C项正确。

2.根据图示,横坐标代表的是时间,纵坐标代表的是正午太阳高度角,当AB两条线相交时,两地正午太阳高度相同,B项正确;太阳直射点所在的纬线,正午太阳高度角最大为90°,根据上图可看出A地正午太阳直射点只有在6月22日达到最大值90°,由于6月22日太阳直射北回归线,可判断A地位于北回归线上;B地正午太阳高度角出现两次最大值90°,分别是3月21日和9月23日,可判断A地位于赤道上;根据图示结合太阳直射点移动规律,可判断当AB两条线相交时,太阳直射点位于赤道与回归线中间,B地昼长12时,A地不是12时,正午日影也不同向;A/C项错误;只有位于同一半球的两点季节才相同,AB两地不位于同一半球,季节不同,D项错误。

考点:地球运动的地理意义

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:江西省重点中学协作体2009届高三第一次联考地理试卷 题型:013

下图中ABCD分别表示不同地区正午太阳高度随四季的变化图,读图回答下题。

(1)

D地位于

[  ]

A.

南极点

B.

南极圈上

C.

南极圈内

D.

南极圈外

(2)

当AB两条线相交时,两地

[  ]

A.

白昼等长

B.

正午太阳高度相同

C.

正午日影同向

D.

季节相同

(3)

AC两条线相交于P点。若AC两地纬度都增加5度,则P点位置会

[  ]

A.

不变

B.

右移

C.

上移

D.

下移

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图中ABCD分别表示的是我国四种农业生产地区,读图面答(1)~(3)题:

(1)秦岭—淮河在图中的位置应是:

A.A地区和B地区之间  B.B地区和c地区之间  C.B地区和D地区之间  D.A地区和D地区之间

(2)有大面积的草场,是我国主要牧区的是:

A.A地区  B.B地区  C.C地区  D.D地区

(3)对于C地区的叙述,正确的是:

A.是气候干旱、沙漠广布的地区  B.是以大草原为主的畜牧业地区

C.是以平原为主的耕种地区  D.是以山地林木为主森林分布区

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年浙江省杭州市高三第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图中ABCD分别表示不同地区正午太阳高度随四季的变化图,读图回答下题:

1.D地位于:

A.南极点??????????? B.南极圈上?????? C.南极圈内????????? D.南极圈外

2.AB两条线相交时,两地

A.白昼等长????????? B.正午太阳高度相同? C.正午日影同向????? D.季节相同

 

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科目:高中地理 来源:0128 模拟题 题型:单选题

下图中ABCD分别表示不同地区正午太阳高度随四季的变化图,读图回答1~3题。
1、D地位于
[     ]
A、南极点
B、南极圈上
C、南极圈内
D、南极圈外
2、当AB两条线相交时,两地
[     ]
A、白昼等长
B、正午太阳高度相同
C、正午日影同向
D、季节相同
3、AC两条线相交于P点,若AC两地纬度都增加5度,则P点的叙述,正确的是
[     ]
A、日期变大
B、日期不变
C、正午太阳高度变大
D、正午太阳高度不变

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