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下图为自然界碳、水物质循环示意图。读图回答题。

【小题1】人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的
环节是  (  )

A.①B.②C.③D.④
【小题2】有关水循环意义的叙述,正确的是 (  )
A.维持了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新
B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾
C.不能溶解和带走岩石、土壤的矿物质
D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态


【小题1】D
【小题2】D

解析试题分析:
【小题1】人类对碳循环过程的影响最主要的环节是④人类燃烧化石燃料释放二氧化碳。
【小题2】有关水循环意义的叙述,A项应为维持了全球水的动态平衡;B项应为缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;C项水循环能够溶解和带走岩石、土壤中的矿物质。
考点:本题考查水循环过程和主要环节及地理意义。
点评:本题难度较小,主要考查学生的知识迁移能力。解答本题的关键是明确全球气候变暖的原因与水循环意义。水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。水循环意义:
(1)使地球上的水体处于不断的更新状态,维持全球水的动态平衡;
(2)是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一;
(3)是海陆间联系的主要纽带,自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答下列各题。

人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要影响的环节是

A.①②       B.②③  C.③④      D.②④

此图可以说明

A.绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分

B.地理环境中的碳循环不会跨越圈层界限

C.自然地理环境各要素是相互独立而存在的

D.自然环境中的物质和能量处在不断的循环之中

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为自然界碳、水物质循环示意图。读图回答10~11题。

10.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是                                                                       (  )

A.①            B.②           C.③           D.④

11.有关水循环意义的叙述,正确的是                                      (  )

A.维持了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新

B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C.不能溶解和带走岩石、土壤的矿物质

D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省高三下学期高考压轴考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为“自然界碳、水物质循环示意图"。读图回答下列各题。   

1.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是

A.①    B.②    C.③    D.④

2.有关水循环意义的叙述正确的是                  

A.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

B.维护了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新

C.不断溶解和带走岩石、土壤中的矿物质,促使地表化学元素的迁移

D.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期12月月考地理卷 题型:双选题

下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答:

人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是

A.①    B.②    C.③     D.④

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省淄博市高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题

下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答:

1.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是

A.①②   B.②③    C.②④     D.③④

2.有关水循环意义的叙述,不正确的是:

A.维护了全球水的动态平衡,促进淡水资源的不断更新

B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C.不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质,促使地表化学元素的迁移

D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

 

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