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    【题目】下列加点的“以”与“木欣欣以向荣”的“以”意义和用法相同的一项是（ ）

    A．既自以心为形役，奚惆怅而独悲

    B．归去来兮，请息交以绝游

    C．公田之利，足以为酒。

    D．策扶老以流憩，时矫首而遐观

    【答案】D

    【解析】D项，“策扶老以流憩”与“木欣欣以向荣”两句中的“以”的意义和用法相同：相当于“而”，连词，连接动词及其状语，表示偏正关系。A项，以：让，使，动词。B项，以：相当于“而”，连词，连接两个动词性词语，表示并列关系。C项，以：用来，连词，表示目的关系，连接两个动词性词语，表示后者是前者的结果。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各句中，没有语病的一句是

    A．在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人艾青倾吐了对大堰河无比真挚的爱，这种爱是与黑暗社会的恨紧密联系在一起的。

    B．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次 我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。

    C．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

    D．《雨巷》描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，发表后产生了较大影响，其作者戴望舒也因此成名，被人们称之为“雨巷诗人”。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

    A．揉皱（zhòu） 默许（mò） 尽管(jǐn) 筋疲力尽(jǐn)

    B．祈祷（dǎo） 降服（xiáng） 丧葬(sāng) 垂头丧气(sàng)

    C．陶冶 (yǐ) 讥诮（qiào） 游说(shuì) 说长道短(shuō)

    D．怂恿(sǒng) 辖制（xiá） 瘦削（xiāo） 削足适履(xuē）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    I've got to make he told a lie.

    A. that clear

    B. it clear that

    C. quite clear

    D. this clear that

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的宋诗，然后回答问题。

    秦淮夜泊（辛未正月赋）

    贺 铸

    宫柳动春条，秦淮生暮潮。 楼台见新月，灯火上双桥。

    隔岸开朱箔①，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆②正摇摇。

    【注】①朱箔：这里指红色的窗帘。②心旆：旆，泛指旌旗。这里指“心摇摇然如悬旌之无所终薄”（《史记·苏秦列传》）终薄：安顿，着落。

    【1】本诗的颔联景物描写十分精妙，请简要赏析。

    答：

    【2】尾联是如何表达作者的思想情感的？请简要分析。

    答：

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，没有错别字的一组是( )

    A．必竟他只是一介潦倒书生。∕高三，简言之，就是心无旁骛。∕陈光标砸车呼吁环保是做作还是作秀。(摘自通讯)

    B．一条微博能引发爆棚效应，让主流话语也能春风化雨，是要下一番真功夫的。∕在饮酒之风盛行的英国，酒后驾车问题是社会顽疾，按照英国法律，初犯者将被吊消驾照1年。(摘自微博)

    C．他胡子拉渣，太不拘小节了。∕你不要心急，稍安毋躁。∕小王得意扬扬，跷起二郎腿来。(摘自学生习作)

    D．惊蛰雨雪，百日旱“解”。∕春寒少雨雪，老人儿童谨防勾“老病”添“新病”。/“高薪养廉”犹如“缘木求鱼”。(摘自报刊标题)

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列词语中，没有错别字的一组是( )

    A. 次第 麋鹿 端睨 颠波

    B. 罪孽 躁动 撇下 琉璃

    C. 汤镬 矜闵 斟酌 后裔

    D. 流蔽 蛾眉 漂零 膨胀

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】．下列以x为自变量的函数中，是指数函数的是

    A．y=(5)x B．y=ex(e≈2.718 28)

    C．y=5x D．y=πx＋2

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列说法，不正确的一项是

    A．教头：宋朝教授武艺的人用的称呼，类似于现在的教练，并非官职。

    B．刺：古时的肉刑，在罪犯额前或肌肤上刺字，用墨染上颜色。

    C．《水浒传》是我国古代一部反映农民起义的长篇章回体小说，作者是罗贯中。

    D．太尉：中国秦汉时中央掌军事的最高官员，后逐渐成为虚衔或加官。

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