精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

但是蔡元培的教育思想是矛盾的。____________。这背后的理念就是知识分子应该对国家和社会发挥领导作用。

①因此,他支持北大的老师办《新青年》,学生办《新潮》,通过现代传媒把北大校园里的思想传播到社会中去

②一方面他期待北大成为一个“献身学术研究和自我修养的一个封闭的圣地”,与社会隔绝,静心做学问

③一位外国学者分析蔡元培对北大的期待就存在着矛盾的两个方面

④他还提倡平民教育,鼓励学生走出校门,对平民进行宣传、教育

⑤但同时他又希望大学特别是北京大学能够担负起“指导社会”的责任

⑥他想通过这些方式,把北大的校园文化转化为社会文化

A.③②⑤⑥①④ B.③②⑤①④⑥

C.②⑤③①④⑥ D.③①④⑥⑤②

【答案】B

【解析】第③句总起;②⑤两句列举矛盾的两方面;①④是具体行为;⑥是对前文的总结。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

逢病军人

卢 纶

行多有病住无粮,万里还乡未到乡。

蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮。

河湟旧卒

张 乔

少年随将讨河湟,头白时清返故乡。

十万汉军零落尽,独吹边曲向残阳。

【1】两首诗中所写的人物有何异同?试简要概括。

答:

【2】卢诗表达了诗人什么样的情感?

答:

【3】请简析张诗的主要表达特色。

答:

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是

A.类比推理 B.归纳推理

C.演绎推理 D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列句子中,加横线的成语使用恰当的一项是

A.史铁生走了,他走得安静,走得坦然,走得无悔,因为他使生命绽现了辉煌,使人生取得了最大值。逝者如斯,而他留下的精神,将永远地激励着我们。

B.对于中国古代诗歌的浩繁而言,我所学到的不过是沧海一粟,还远不能说了解了它的全貌,但是,我从中汲取的文学元素和精神营养却足以让我享用终身。

C.在一场场的灾难当中,伟大的中国人民演绎了多少如泣如诉的故事,这一切的一切,彰显了中华民族善良勇敢、勤劳智慧、坚强不屈、团结互助的优良传统。

D.季老讲课,语调平稳,语言朴实,旁征博引中没有半点张扬,更没有一丝的煽情,可就是在这平静的讲说诱导中,叫你不能不正襟危坐,洗耳恭听。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】对下列各句中加横线的词语解释,不正确的一项是

A.举酒 属:劝酒

B.万顷之茫然 凌:越过

C.而莫消长也 卒:到底

D.而吾与子之所共 适:到……

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】能够判两个平面α,β平行的条件是 ( )

A.平面α,β都和第三个平面相交,且交线平行

B.夹在两个平面间的线段相等

C.平面α内的无数条直线与平面β无公共点

D.平面α内的所有的点到平面β的距离都相等

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列词语中,加横线词注音完全正确的一组( )

A.草(nǐ) 备(chǔ) 缩(wěi) (xiǎnɡ)

B.石(pán) 谈(chī) 俩(jì) 得珠(lí)

C.变(tuì 生(nèn) 迹(mì) (bài)

D.货(zhàn) 罪(dú) (wǎnɡ) (lòu)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是

(l)马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是____________。

(2)因此企业质量体系要适应企业的发展,要创新,要发展,要及时改进有关的要素,不能____________。

(3)吾观刘琦过於酒色,__________,现今面色羸瘦,气喘呕血;不过半年,其人必死。(《三国演义》)

A.半途而废 抱残守缺 不可救药

B.半途而废 墨守成规 病入膏肓

C.浅尝辄止 墨守成规 病入膏肓

D.浅尝辄止 抱残守缺 不可救药

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】欢乐中国行节目组来到了江州,假如其中有一个节目是琵琶曲演奏,请你为主持人设计一段报幕词。

答:

查看答案和解析>>

同步练习册答案