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主链上有6个碳原子,含甲基、乙基两个支链的烷烃有(  )

 

A.

2种

B.

4种

C.

8种

D.

12种

 


考点:

常见有机化合物的结构;有机化合物的异构现象.

专题:

同分异构体的类型及其判定.

分析:

主链6个C,则乙基只能在3号C上,甲基可以在中间所有的C上,据此解题.

解答:

解:主链6个C,则乙基只能在3号C上,甲基可以在中间所有的C上,该分子不对称,甲基分别在中间四个碳原子上,共有4种.

故选C.

点评:

本题考查同分异构体的书写,注意1号碳不能接甲基,2号碳不能接乙基,题目难度不大.

  

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


已知X、Y元素同周期,且电负性X>Y,下列说法错误的是(  )

 

A.

X与Y形成化合物时,X可以显负价,Y显正价

 

B.

第一电离能可能Y小于X

 

C.

最高价含氧酸的酸性:X对应的酸的酸性弱于Y对应的酸的酸性

 

D.

气态氢化物的稳定性:HmY小于HnX

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知某元素的原子序数,则不能推出该元素原子的(  )

 

A.

质子数

B.

中子数

C.

电子数

D.

核电荷数

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科目:高中化学 来源: 题型:


2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法.其方法是让极少量的(10﹣9g)化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子.如C2H6离子化后可得到C2H6+、C2H5+、C2H4+…,然后测定其质荷比.某有机物样品的质荷比如下图所示(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关),则该有机物可能是(  )

  A. 甲醇 B. 甲烷 C. 丙烷 D. 乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:


利用核磁共振技术测定有机物分子的三维结构的研究获得了2002年诺贝尔化学奖.在有机物分子中,不同氢原子的核磁共振谱中给出的峰值(信号)也不同,根据峰值(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目.例如二乙醚的结构简式为:

CH3﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH3其核磁共振谱中给出的峰值(信号)有两个,如图1所示:

(1)下列物质中,其核磁共振氢谱中给出的峰值(信号)只有一个的是  

A.CH3CH3        B.CH3COOH   C.CH3COOCH3   D.CH3OCH3

(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氢谱图如图2所示,则A的结构简式为:  ,请预测B的核磁共振氢谱上有  个峰(信号).

(3)用核磁共振氢谱的方法来研究C2H6O的结构,简要说明根据核磁共振氢谱的结果来确定C2H6O分子结构的方法是 

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

 

A.

H35Cl、H37Cl属于同素异形体

 

B.

16O与18O的中子数不同,核外电子排布相同

 

C.

稳定性:CH4>SiH4;还原性:HCl>H2S

 

D.

K+、Ca2+、Mg2+的离子半径依次增大,还原性依次增强

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知谷胱甘肽水解后产生的 同分异构体有很多,其中含有一个甲基、一个硝基和一个羧基的同分异构体共有(  )

 

A.

4种

B.

5种

C.

6种

D.

7种

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


验证某有机物属于烃的含氧衍生物,应完成的实验内容是(  )

  A. 只要验证它完全燃烧后产物只有H2O和CO2

  B. 只要测定其燃烧产物中H2O和CO2物质的量的比值

  C. 测定该试样的质量及其试样完全燃烧后生成H2O和CO2的质量

  D. 测定完全燃烧时消耗有机物与生成H2O和CO2的物质的量之比

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


某无色透明溶液可能含有K+、Cu2+、Ca2+、SO42、CO32、Cl中的几种,现进行如下实验:

(1)滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,将沉淀滤出.

向上述沉淀中加入足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解.

(3)向滤液加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀HNO3

试判断:该溶液中肯定有 离子,肯定没有  离子,可能有  离子(填离子符号).

写出步骤的离子方程式  

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