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    对下列粒子比较正确的是                                        （    ）

    A．粒子半径Cl-  >Cl             B．还原性F-  > Cl-        

    C．粒子半径Na+ >Na             D．氧化性 Na+ > Al3+

    A,

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列对实验操作和实验事实的描述中不正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：013

    阅读下列一段材料，并回答：

    　　据《中国青年报》2002年9月20日报道：通过全球几十位科学家的通力合作，欧洲核子研究中心(CERN)成功地制造出约5万个反氢原子．这是人类首次在受控条件下大批量制造反物质．

    　　反物质就是由反粒子构成的物质．所有的粒子都有反粒子．这些反粒子的特点是其质量、寿命、自旋、同位旋与相应的粒子相同，但电荷、重子数、轻子数等量子数与之相反．例如，氢原子由一个带负电的电子和一个带写上电的质子构成；反氢原子则与它正好相反，由一个带正电的反电子和一个带负电的反南子构成．物质与反物质的相遇后会湮灭，并释放出在量能量．

    　　科学家认为，能够大量地制造反氢原子，对准确比较物质与反物质的差别，解答宇宙构成等问题将有重要意义．

    (1)反氢原子的结构示意图中，正确的是

    [　　]

    (2)如果制取了反氧原子，则下列说法中正确的是

    [　　]

    A．核内有8个带正电的质子，核外有8个带负电的电子

    B．核内有8个带负电的电子，核外有8个带正电的质子

    C．核内有8个带负电的中子，核外有8个带正电的质子

    D．核内有8个带负电的质子，核外有8个带正电的电子

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：013

    阅读下列一段材料，并回答：

    　　据《中国青年报》2002年9月20日报道：通过全球几十位科学家的通力合作，欧洲核子研究中心(CERN)成功地制造出约5万个反氢原子．这是人类首次在受控条件下大批量制造反物质．

    　　反物质就是由反粒子构成的物质．所有的粒子都有反粒子．这些反粒子的特点是其质量、寿命、自旋、同位旋与相应的粒子相同，但电荷、重子数、轻子数等量子数与之相反．例如，氢原子由一个带负电的电子和一个带写上电的质子构成；反氢原子则与它正好相反，由一个带正电的反电子和一个带负电的反南子构成．物质与反物质的相遇后会湮灭，并释放出在量能量．

    　　科学家认为，能够大量地制造反氢原子，对准确比较物质与反物质的差别，解答宇宙构成等问题将有重要意义．

    (1)反氢原子的结构示意图中，正确的是

    [　　]

    (2)如果制取了反氧原子，则下列说法中正确的是

    [　　]

    A．核内有8个带正电的质子，核外有8个带负电的电子

    B．核内有8个带负电的电子，核外有8个带正电的质子

    C．核内有8个带负电的中子，核外有8个带正电的质子

    D．核内有8个带负电的质子，核外有8个带正电的电子

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    科目：高中化学 来源：教材完全解读　苏教版课标版　高中化学　必修1 苏教版课标版 题型：013

    阅读下列一段材料，并回答：

    　　据《中国青年报》2002年9月20日报道：通过全球几十位科学家的通力合作，欧洲核子研究中心(CERN)成功地制造出约5万个反氢原子．这是人类首次在受控条件下大批量制造反物质．

    　　反物质就是由反粒子构成的物质．所有的粒子都有反粒子．这些反粒子的特点是其质量、寿命、自旋、同位旋与相应的粒子相同，但电荷、重子数、轻子数等量子数与之相反．例如，氢原子由一个带负电的电子和一个带正电的质子构成；反氢原子则与它正好相反，由一个带正电的反电子和一个带负电的反质子构成．物质与反物质相遇后会湮灭，并释放出大量能量．

    　　科学家认为，能够大量地制造反氢原子，对准确比较物质与反物质的差别，解答宇宙构成等问题将有重要意义．

    (1)

    反氢原子的结构示意图中，正确的是(　　)．

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    (2)

    如果制取了反氧原子，则下列说法中正确的是(　　)．

    [　　]

    A．

    核内有8个带正电的质子，核外有8个带负电的电子

    B．

    核内有8个带负电的电子，核外有8个带正电的质子

    C．

    核内有8个带负电的中子，核外有8个带正电的质子

    D．

    核内有8个带负电的质子，核外有8个带正电的电子

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