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在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应.  应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”.
请回答该实验中的问题.
(1)写出该反应的反应方程式:
 
;并指明该氧化还原反应的还原剂是
 
,氧化剂是
 
. 若该反应生成的氢气在标况下为11.2L时,转移的电子数目为
 

(2)该实验进行之前的一步操作是
 
,操作方法是:
 

(3)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是
 
;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是
 

(4)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是
 
,为什么?
 
考点:性质实验方案的设计
专题:
分析:(1)铁与水蒸气发生氧化还原反应,生成四氧化三铁和氢气,据此书写化学方程式;还原剂的判定方法根据化合价升高的物质,氧化剂是化合价降低的物质;根据3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4H2;氢从+1变为0价,方程式中生成4molH2转移8个电子;
(2)该反应物为水蒸气与铁,生成物种有氢气生成,所以实验前必须对整套装置进行气密性检查;
(3)反应物为水蒸气与铁,加热的目的为实验提供水蒸气;
(4)如果在一套装置中需要两处加热,一定要注意点燃加热仪器的顺序,一般是根据实验的安全性和对实验结果的影响来考虑;该装置先点燃酒精灯,产生水蒸气后,再点燃酒精喷灯,防止先点燃酒精喷灯导致Fe与O2的反应.
解答: 解:(1)铁与水蒸气发生氧化还原反应:3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4H2,根据化合价升降来判断氧化剂和还原剂,因铁的化合价升高,所以铁作还原剂,水中氢的化合价降低,水作氧化剂;
根据3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4H2;氢从+1变为0价,方程式中生成4molH2转移8个电子,该反应生成的氢气在标况下为11.2L时,n(H2)=
v
vm
=
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol,则转移电子物质的量为0.5mol×
8
4
=1mol=NA
故答案为:3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4H2;Fe;H2O;NA
(2)铁和水蒸气反应,生成四氧化三铁和氢气,该反应物为水蒸气与铁,生成物种有氢气,所以实验前必须对整套装置进行气密性检查,操作方法是:在玻璃管口A处接一段乳胶管,乳胶管头上连一段玻璃管,并将管口没入水中,用酒精灯火焰微热烧瓶底部,如果能够观察到没入水中的玻璃管口有气体逸出,停止加热后玻璃管内有水柱上升,且较长时间水柱不回落,则表明该套装置气密性良好,
故答案为:检验装置的气密性;在玻璃管口A处接一段乳胶管,乳胶管头上连一段玻璃管,并将管口没入水中,用酒精灯火焰微热烧瓶底部,如果能够观察到没入水中的玻璃管口有气体逸出,停止加热后玻璃管内有水柱上升,且较长时间水柱不回落,则表明该套装置气密性良好;
(3)因为反应物为水蒸气与铁,所以这里加热的目的就是为硬质玻璃管内Fe与水蒸气的反应实验提供持续不断的水蒸气,
故答案为:为实验提供提供持续不断的水蒸气;  防止暴沸事故的发生;
(4)点燃加热仪器的顺序要考虑实验的安全性和对实验结果的影响,在本实验中为了防止铁与空气中的氧气在加强热的条件下反应,应该先点燃酒精灯,产生水蒸气后,排掉硬质玻璃管内空气,再点燃酒精喷灯,
故答案为:先点燃酒精灯,产生水蒸气后,再点燃酒精喷灯;防止先点燃酒精喷灯导致Fe与O2的反应.
点评:本题以铁与水的反应考查氧化还原反应,明确物质的性质及反应中元素的化合价变化,掌握铁和水蒸气反应的原理和产物的检验是解答的关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

一带有活塞的绝热密闭容器中盛有A、B组成的混合气体,并发生如下反应:A(g)+B(g)?2C(g),在通常条件下,反应从状态Ⅰ变化到状态Ⅱ时,气体体积(V)与气体压强(p)的变化曲线如图所示.则下列说法正确的是(  )
A、反应物具有的总能量等于生成物具有的总能量
B、反应从状态Ⅰ变化到状态Ⅱ时,混合气体的平均相对分子质量减小
C、反应从状态Ⅰ变化到状态Ⅱ时,反应速率一定减小
D、该反应是放热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

13C-NMR(核磁共振)、15N-NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构,KurtWüthrich等人为此获得当年诺贝尔化学奖.下面有关13C、15N叙述正确的是(  )
A、13C与C60互为同素异形体
B、15N与14N互为同位素
C、13C与15N有相同的中子数
D、15N的核外电子数与中子数相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

某芳香烃A有如下六步转化:

(1)写出芳香烃A的结构简式
 

(2)指出下列反应的反应类型:①
 
,②
 
,④
 
,⑤
 

(3)反应④中看到的现象为
 

(4)写出反应③的化学方程式(注明反应条件)
 
.写出反应⑥的化学方程式(注明反应条件)
 

(5)若A的一些同分异构体中,既有苯环,又有,满足上述条件的除A外还有
 
种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温常压下,有机物A是烃的含氧衍生物中的唯一一种气态物质,B、C与A的最简式相同,且满足相对分子质量A<B<C<100.I的化学式为C4H4O4.它们之间存在如图所示转化关系.回答下列问题:

(1)A的名称为
 
,I的结构简式为
 

(2)Wg A、B的混合物在氧气中完全燃烧,将产物通入足量的过氧化钠粉末中完全吸收,固体净增
 
g.
(3)E+B→F的化学方程式为
 
;该反应类型为
 

E+H→J的化学方程式为
 
;反应类型为
 

(4)6.0g的B、C混合物完全燃烧消耗6.4g氧气,则B、C的质量比为
 

A.1:1       B.1:2     C.2:1    D.任意比
(5)某芳香烃相对分子质量为B的2倍,其一氯代物只有两种同分异构体,该烃的二氯代物共有
 
种同分异构体.

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由乙酰水杨酸(ASS)制成的阿司匹林是德国一家制药公司于1899年合成出的止痛剂(Pain Reliefers).长时间以来一直被广泛的使用,现在每年的需求量仍是很高.ASS可由下列反应序列合成制得:

(1)写出A与B的结构简式及B与乙酸酐反应的化学方程式
 

(2)B物质与乙酸酐反应时,还会生成一些副产品,其中有一种是高分子,其结构简式为
 
.为了除去此物质,可在产物中加入
 
溶液,再经过滤、酸化等步骤可得较纯净的ASS.
(3)为了测定自制乙酰水杨酸的纯度,一般可采用以下步骤:准确称取自制的乙酰水杨酸三份,每份约0.25g,分别置于250mL锥形瓶中,加入25mL 95%乙醇(已调至对酚酞指示剂显中性),摇动使其溶解,再向其中加入适量酚酞指示剂,用准确浓度的NaOH溶液滴定至出现微红色,30秒钟不变色为终点,分别记录所消耗NaOH溶液的体积,根据所消耗NaOH溶液的体积,分别计算乙酰水杨酸的质量分数.在上述测定过程中,为防止乙酰水杨酸在滴定过程中水解,应如何正确操作?并说明理由.
(4)为了测定阿司匹林片剂中乙酰水杨酸的含量,通常采用返滴定法.步骤为:称取10片药物(设总质量为w总/g),研细混匀后,准确称取一定量(G/g)药粉于锥形瓶中,加入V1/mL(过量)的NaOH标准溶液[浓度c(NaOH)/mol?L-1],于水浴上加热使乙酰基水解完全后,再用HCl标准溶液[浓度c(HCl)/mol?L-1]回滴,以酚酞为指示剂,耗去HCl溶液V2/mL.请列出求算每片药中含有乙酰水杨酸的质量(g/片)的计算式.
已知乙酰水杨酸可溶于NaOH溶液中,并生成水杨酸盐和乙酸盐.其溶解反应式可表示为:

乙酰水杨酸的摩尔质量为180.2g?mol-1,水杨酸的pKal=3.0,pKa2=13.1,乙酸的pKa=4.75.

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只用一种试剂就可将甲苯、己烯、四氯化碳、乙醇、KI溶液、H2S水溶液区别开的试剂是(  )
A、KMnO4酸性溶液
B、溴水
C、碘水
D、AgNO3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作或判断正确的是 (  )
A、用10mL量筒准确量取稀硫酸溶液8.0mL
B、用湿润的pH试纸测定氨水的pH
C、实验室制备乙烯气体时,将温度计水银球置于混合溶液的液面上方
D、将饱和FeCl3溶液滴入蒸馏水中即得Fe(OH)3胶体
E、圆底烧瓶、锥形瓶、蒸发皿加热时都应垫石棉网.

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
查得资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.
Ⅰ.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验.
取适量牙膏样品,加水充分搅拌、过滤.
(1)往滤渣中加入过量NaOH溶液,过滤,滤液中通入过量二氧化碳,请写出通入过量二氧化碳反应的离子方程式是
 
 

Ⅱ.牙膏样品中碳酸钙的定量测定.
利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数.

依据实验过程回答下列问题:
(2)实验过程中需持续缓缓通入空气.其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有
 

(3)C中反应生成BaCO3的化学方程式是
 

(4)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是
 
(填标号).
a.在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体
b.滴加盐酸不宜过快
c.在A~B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
d.在B~C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
(5)实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.则样品中碳酸钙的质量分数为
 

(6)有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,就可以确定碳酸钙的质量分数.实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是
 

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