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选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上.

A.萃取分液法 B.加热分解法 C.结晶法D.分液法 E.蒸馏法 F.过滤法

(1)分离饱和食盐水与沙子的混合物  

(2)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾  

(3)分离水和汽油的混合物  

(4)分离四氯化碳(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物  

(5)从碘的水溶液里提取碘  


考点:

物质的分离、提纯和除杂.

专题:

化学实验基本操作.

分析:

A、萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来;

B、加热分解除去混合物中加热可分解成气体物质;

C、结晶是分离可溶性固体和水(或者两种可溶性固体,有一中溶解度随温度变化差别大)的一种方法;

D、分液是分离互不相溶的两种液体的方法;

E、蒸馏把互相溶解但沸点不同的两种液体的分离出来;

F、过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法.

解答:

解:(1)泥沙不溶于水,分离不溶物和溶液可用过滤的方法,故答案为:F;

(2)KNO3和NaCl都易溶于水,KNO3的溶解度随温度变化较大,可用结晶法分离,故答案为:C;

(3)水和汽油互不相溶,可用分液的方法分离,故答案为:D;

(4)四氯化碳(沸点76.75℃)和甲苯(沸点110.6℃)相溶,且沸点相差较大,可通过蒸馏分离,故答案为:E;

(5)碘易溶于有机溶剂,可通过萃取方法分离,然后分液,故答案为:A.

点评:

本题考查物质的分离和提纯,题目难度不大,本题注意相关物质的性质的异同,为解答该题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


人们可根据物质的性质,采取适当的方式将混合物中各组分分离开来:

(1)不溶性固体与水的混合物,如BaSO4与水,可用  方法分离;

(2)可溶性固体与水的混合物,如水和食盐,可用  方法分离;

(3)两种可溶性固体,若它们的溶解度随温度变化不同,如氯化钠和硝酸钾,可通过  方法将其分离;

(4)两种互相溶解,但沸点不同的液体,如苯和四氯化碳的混合物,可用  方法分离;

(5)两种互不相溶的液体,如汽油与水,可通过  方法分离.

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科目:高中化学 来源: 题型:


2000K时,反应CO(g)+O2(g)CO2(g)的平衡常数为K,则相同温度下反应2CO2(g)2CO(g)+O2(g)的平衡常数K′为(  )

A.           B.K2               C.             D.

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列反应中水既不是氧化剂,又不是还原剂的氧化还原反应的是(  )

 

A.

2F2+2H2O=4HF+O2

B.

2Na+2H2O=2NaOH+H2

 

C.

CaO+H2O=Ca(OH)2

D.

Cl2+H2O=Hcl+HclO

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列离子方程式书写正确的是(  )

 

A.

向氧化镁中加入硫酸溶液      Mg2++SO42﹣═MgSO4

 

B.

向水中加入钠块              2Na+2H2O═2Na++2OH+H2

 

C.

向氢氧化钡溶液中加入过量硫酸氢钠溶液  H++SO42﹣+Ba2++OH═BaSO4↓+H2O

 

D.

铁跟稀硫酸反应              2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验室要配制500mL 0.2mol/L NaOH 溶液,请回答下列问题:

(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有  (填字母)

A.烧杯B.容量瓶C.漏斗D.胶头滴管E.玻璃棒

(2)用托盘天平称取NaOH固体,其质量为  

(3)下列操作步骤的正确顺序是  (填序号)

①称取一定质量的NaOH固体,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;

②加蒸馏水至液面距容量瓶颈刻度线下1﹣2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;

③待冷却至室温后,将溶液转入500mL容量瓶中;

④盖好瓶盖,反复上下颠倒,摇匀;

⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转入容量瓶中.

(4)若称量时耗时过长,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度  (填“偏高”、“偏低”或“不变”,下同);若缺少步骤⑤,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度  ,若步骤ƒ未冷却至室温就转移至容量瓶中定容,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度  ;若转移时容量瓶中已有少量蒸馏水,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度  ;若定容时仰视,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度  

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科目:高中化学 来源: 题型:


强酸与强碱的稀溶液发生中和反应:H(aq)+OH(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1分别向1 L 0.5 mol·L-1的NaOH溶液中加入:①稀醋酸,②浓硫酸,③稀硝酸,恰好完全反应的热效应分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3,它们的关系正确的是(  )

A.ΔH1>ΔH2>ΔH3            B.ΔH2<ΔH1<ΔH3

C.ΔH1=ΔH2=ΔH3            D.ΔH1>ΔH3>ΔH2

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科目:高中化学 来源: 题型:


下面的能源中属于二次能源的是(  )

  A. 电能、蒸汽 B. 电能、风能 C. 蒸汽、风能 D. 煤、石油

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科目:高中化学 来源: 题型:


三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O43]⋅3H2O可用于摄影和蓝色印刷.某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究.请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程.

限选试剂:浓硫酸、1.0mol•L﹣1HNO3、1.0mol•L﹣1盐酸、1.0mol•L﹣1NaOH、3%H2O2、0.1mol•L﹣1 KI、0.1mol•L﹣1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水.

(1)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3.通过  可验证固体产物中是否含有钾元素.

(2)固体产物中铁元素存在形式的探究.

①提出合理假设

假设1:全部是铁单质;

假设2:  

假设3: 

②设计实验方案证明你的假设

③实验过程

根据②中方案进行实验.在写出实验步骤、预期现象与结论.

实验步骤 预期现象与结论

步骤1:   部分固体不溶解

步骤2: 

(2)

步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤至洗涤液无色,取少量固体于试管中,滴加过量HCl后,静置,取上层清液,滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN         结合步骤2中的(2):

 

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