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下列有关化学用语不能表示2﹣丁烯的是(  )

 

A.

B.

CH2CH=CHCH3

C.

D.


考点:

结构简式;电子式;球棍模型与比例模型.

分析:

A.根据键线式的表示方法来回答;

B.根据烯烃的命名知识来回答;

C.根据球棍的结构特点以及原子的成键方式来回答;

D.根据有机物质的电子式的书写知识来回答;

解答:

解:A.是2﹣丁烯的键线式形式,故A正确;

B.CH2CH=CHCH3是2﹣丁烯的结构简式形式,故B正确;

C.表示的是1﹣戊烯的球棍模型形式,故C错误;

D.是2﹣丁烯的电子式形式,故D正确;

故选C.

点评:

本题考查常用化学用语的书写,难度中等,注意教材知识的梳理和归纳是解题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液  ②39%的乙醇溶液  ③氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是(  )

  A. 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液

  C. 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是(  )

 

A.

铝片与稀盐酸反应

B.

Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应

 

C.

灼热的炭与水蒸气的反应

D.

甲烷(CH4)在O2中的燃烧反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:

(一)制取氧化铜

①称取2gCuSO4•5H2O研细后倒入烧杯,加10mL蒸馏水溶解;

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;

③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用.

回答下列问题:

(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是  (填实验序号)

(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较

用右图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据如下:

实验序号

KClO3质量

其它物质质量

待测数据

1.2g

无其他物质

1.2g

CuO  0.5g

1.2g

MnO2  0.5g

回答下列问题:

(2)上述实验中的“待测数据”指  

(3)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,  

(4)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):

a.  ,b.CuO的化学性质有没有改变.

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列物质分别与NaOH的醇溶液共热后,能发生消去反应,且生成物只有一种的是(  )

 

A.

B.

C.

CH3Cl

D.

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科目:高中化学 来源: 题型:


1mol与足量的NaOH溶液充分反应,消耗的NaOH的物质的量最多为(  )

 

A.

6 mol

B.

5 mol

C.

4 mol

D.

3 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


将一定量的金属钠放入饱和的NaOH溶液中,恢复至原温度.NaOH溶液的物质的量浓度(     )

A.不变

B.不能确定

C.减少

D.增大

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科目:高中化学 来源: 题型:


有甲、乙两位同学想利用下列装置及化学试剂,对实验室制取并收集氨气的实验进行改进.

化学试剂:①NH4Cl固体、②浓氨水、③固体NaOH.

(1)甲同学想方便快速制取少量氨气,应选择的装置是B(填序号),选用试剂是   (填序号).选用上述试剂制氨气的理由是   ,实验过程中,制气时的实验操作是  

(2)乙同学建议,把教材中实验室制取氨气的收集装置由大试管改为集气瓶且瓶口向上收集氨气,并确保不污染环境,请你根据其设想回答:

①若用排气法收集氨气,请在方框内画出其气体收集装置和尾气吸收装置,标出所用试剂(自选)名称.

②若用排液集气法收集NH3,可选用的试剂是  (填序号).

A.H2O          B.浓H2SO4C.CCl4         D.饱和NaCl溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列分子式只能表示一种物质的是(  )。

A.C2H6           B.C4H10        C.C4H8Cl2            D.C

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