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某溶液能使pH试纸先变蓝色后褪色,则该溶液中大量共存的离子可能是(  )
A、K+、I-、AlO-2、HCO3-、MnO4-
B、Na+、S2-、NO-3、SO32-、SO42-
C、Fe2+、Al3+、NH4+、NO3-、F-
D、K+、Na+、ClO-、Cl-、CO32-
考点:离子共存问题
专题:
分析:能使pH试纸先变蓝色后褪色,溶液显碱性,并含强氧化性的物质,根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,不能发生氧化还原反应,则离子大量共存,以此来解答.
解答: 解:能使pH试纸先变蓝色后褪色,溶液显碱性,并含强氧化性的物质,
A.氧化性物质与I-、发生氧化还原反应,且OH-、HCO3-结合生成水和碳酸根离子,不能大量共存,故A错误;
B.氧化物物质分别与S2-、SO32-发生氧化还原反应,不能大量共存,故B错误;
C.碱性溶液中不能大量存在Fe2+、Al3+、NH4+,故C错误;
D.该组离子之间不反应,可大量共存,故D正确;
故选D.
点评:本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重氧化还原反应、复分解反应的离子共存考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

黄铜矿(CuFeS2)是制取铜及其化合物的主要原料之一,还可以制备硫及铁的化合物.
(1)冶炼铜的反应为8CuFeS2+21O2
 高温 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合价为+2,反应中被还原的元素是
 
(填元素符号).
(2)上述冶炼过程中产生大量SO2.下列处理方案合理的是
 
(填代号).
a.高空排放b.用于制备硫酸c.用纯碱溶液吸收制Na2SO3d.用浓硫酸吸收
(3)过二硫酸钾(K2S2O8)具有强氧化性,可将I-氧化为I2:S2O82-+2I-=2SO42-+I2,通过改变反应途径,Fe3+、Fe2+均可催化上述反应.试用离子方程式表示Fe3+对上述反应的催化过程.
 
 
(不必配平).
(4)利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣(含Fe2O3、FeO、SiO2、AI2O3)可制备Fe2O3.方法为
①用稀盐酸浸取炉渣,过滤.
②滤液先氧化,再加入过量NaOH溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥、煅烧得.
据以上信息回答下列问题:
a.除去Al3+的离子方程式是
 

b.选用提供的试剂,设计实验验证炉渣中含有FeO.提供的试剂:稀盐酸  稀硫酸  KSCN溶液  KMnO4溶液  NaOH溶液  碘水.所选试剂为
 
.证明炉渣中含有的实验现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是(  )
A、用过滤法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合物
B、用结晶法提纯NaCl和KNO3的混合物中的KNO3
C、用蒸馏法分离乙醇和苯酚的混合物
D、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后,过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①C(s)+O2(g)=2CO2(g);?△H=393.5kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g);?△H=-566kJ/mol;
③TiO2(s)+2C2(g)═TiCl4(g)+O2(g);?H=+141kJ/mol  则TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的△H为(  )
A、-313.5kJ/mol
B、+313.5kJ/mol
C、-80.0kJ/mol
D、+80.0kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组利用如图装置探究甲烷与氯气的反应.根据题意,回答下列问题:
(1)反应前,量筒中CH4与Cl2的体积之比为
 
,向100mL量筒中充入CH4、Cl2的方法是
 

(2)CH4与Cl2发生反应的条件是
 
;若用日光直射,可能会引起
 

(3)实验中可观察到的实验现象有:量筒内壁上出现油状液滴,饱和食盐水中有少量固体析出,
 
等.
(4)实验中生成的油状液滴的化学式为
 
,其中
 
是工业上重要的溶剂.
(5)饱和食盐水中有少量固体析出,其原因是
 

(6)用饱和食盐水而不用水的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

第28届国际地质大会提供的资料显示,海底有大量的天然气水合物,可满足人类100年的能源需求.天然气水合物是一种晶体,晶体中平均每46个水分子构建成8个笼,每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离H2O分子. 若晶体中每8个笼中有6个笼容纳了CH4分子,另外2个笼被游离H2O分子填充,则天然气水合物的平均组成可表示为(  )
A、CH4?14H2O
B、CH4?8H2O
C、CH4?7H2O
D、CH4?6H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

用0.1000mol/L KOH溶液滴定未知浓度的盐酸,操作可分解为如下几步:
A.移取20.00mL待测的盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2~3滴酚酞
B.用标准溶液润洗滴定管2~3次
C.排气泡,使碱式滴定管尖嘴充满溶液
D.取标准KOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2~3cm
E.调节液面至0或0刻度以下,记下读数
F.把锥形瓶放在滴定管的下方,用标准KOH溶液滴定至终点,记下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正确操作的顺序是(用序号字母填写)
 

(2)步骤B目的是
 

(3)判断到达终点的现象是
 

(4)某同学四次测定的标准溶液体积(V)数据如下:
测定次序第一次第二次第三次第四次
V(mL)25.4022.1021.9022.00
由此计算盐酸的浓度为
 
mol/L.
(5)下列操作实验操作会使测定结果偏大的是
 

①步骤A之前,先用待测液润洗锥形瓶
②滴定结束时,仰视读数
③配制标准KOH溶液时称取的KOH固体中含少量NaOH
④配制标准KOH溶液定容时,仰视观察容量瓶颈部的刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于有机物的关系的描述正确的是(  )
A、甲烷与氯气反应后生成的二氯甲烷,有邻二氯甲烷和对二氯甲烷两种同分异构体
B、2-甲基丙烯与1-丁烯互为同系物
C、根据苯的凯库勒式可知邻二氯苯有两种同分异构体
D、淀粉和纤维素的化学式都可用(C6H10O5n表示,两者不是同系物,也不互为同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组微粒中,在一定条件下均可以作氧化剂的是(  )
A、Fe、H2O、CO2
B、Fe3+、MnO4-、NO3-
C、Cl2、HClO、Mg
D、ClO-、Cl-、Ag+

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