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    下列哪一种试剂可将甲醇，甲醛，甲酸，乙酸区别开   

    A.紫色石蕊试液   B.浓溴水     C.新制的Cu(OH)2     D.银氨溶液

    C

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究．
    提出假设：
    假设1：沉淀为Cu （OH）2
    假设2：沉淀为
     

    假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3?mCu （OH）2]
    查阅资料：
    无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）．
    定性探究：
    步骤1：将所得悬浊液过滤，用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，风干；
    步骤2：甲同学取一定量固体，用气密性良好的如下装置（夹持仪器未画出）进行定性实验；
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    （1）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明假设
     
    成立．
    （2）乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后，便可验证上述所有假设，该试剂是
     
    （填代号）．
    a．浓硫酸     b．无水CuSO4    c．碱石灰    d．P2O5
    （3）乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是
     
    ．
    定量探究
    （4）乙同学进一步探究假设3中固体的组成：
    ①乙同学查得一些物质在20℃的数据（如下表）后，将C中的澄清石灰水改为Ba（OH）2溶液，其原因是
     
    （双选，填代号）
    溶解度（S）/g 溶度积（Ksp） 摩尔质量（M）/g?mol-1
    Ca（OH）2 Ba（OH）2 CaCO3 BaCO3 CaCO3 BaCO3
    0.16 3.89 2.9×10-9 2.6×10-9 100 197
    a．Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2
    b．Ba（OH）2为强碱，Ca（OH）2为弱碱
    c．吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3，测量误差小
    d．相同条件下，CaCO3的溶解度明显大于BaCO3
    ②若所取蓝绿色固体质量为54.2g，实验结束后装置B的质量增加5.4g，C中的产生沉淀的质量为39.4g．则该蓝绿色固体的化学式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组利用如下左图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物)，图中铁架台等装置已略去。实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约lmin后鼓入空气。请填写下列空白：

    （1）检验乙醛的试剂是         ；

    A．银氨溶液   B．碳酸氢钠溶液   C．新制氢氧化铜悬浊液 D．氧化铜  

    （2）乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为                                ；  

    （3）实验时，常常将甲装置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是             ___ ，由于装置设计上的缺陷，实验进行时可能会     _____        。

    （4）反应发生后，移去酒精灯，利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行。进一步研究表明，鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如上右图所示。

    试解释鼓气速度过快，反应体系温度反而下降的原因：                                           ，该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用                      来估量；

    （5）该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。该同学为解释上述现象，提出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙酸；②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验，探究哪一种猜想正确?                                                   

     

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    科目：高中化学 来源：2014届广东省“十校”高三第一次联考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究。

    【提出假设】

    假设1：沉淀为Cu (OH)2

    假设2：沉淀为         

    假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3·mCu (OH)2]

    【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）。

    【定性探究】

    步骤1：将所得悬浊液过滤，用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，风干；

    步骤2：甲同学取一定量固体，用气密性良好的如下装置（夹持仪器未画出）进行定性实验；

    （1）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明假设    成立。

    （2）乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后，便可验证上述所有假设，该试剂是      （填代号）。

    a．浓硫酸     b．无水CuSO4    c．碱石灰    d．P2O5

    （3）乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是                            。

    【定量探究】

    （4）乙同学进一步探究假设3中固体的组成：

    ①乙同学查得一些物质在20℃的数据（如下表）后，将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)2溶液，其原因是            （双选，填代号）

    溶解度(S)/g

    溶度积(Ksp)

    摩尔质量(M)/g·mol－1

    Ca(OH)2

    Ba(OH)2

    CaCO3

    BaCO3

    CaCO3

    BaCO3

    0.16

    3.89

    2.9×10-9

    2.6×10-9

    100

    197

    a．Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2，能充分吸收CO2

    b．Ba(OH)2为强碱，Ca(OH)2为弱碱

    c．吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3，测量误差小

    d．相同条件下，CaCO3的溶解度明显大于BaCO3

    ②若所取蓝绿色固体质量为54.2 g，实验结束后装置B的质量增加5.4 g，C中的产生沉淀的质量为39.4 g。则该蓝绿色固体的化学式为                        。

     

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    科目：高中化学 来源：2014届广东省汕头市高二下学期期末统考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某课外活动小组利用如下图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物)，图中铁架台等固定装置已略去。实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1 min后鼓入空气。请填写下列空白：

      

    （1）检验乙醛的试剂是________(填字母)。

    A．银氨溶液       B．碳酸氢钠溶液       C．新制Cu(OH)2      D．氧化铜

    （2）乙醇发生催化氧化反应的化学方程式为：_____________________________。

    （3）实验时，常常将甲装置浸在70～80 ℃的水浴中，目的是_______________________，由于装置设计上的缺陷，实验进行时可能会_________________________。

    （4）反应发生后，移去酒精灯，利用反应自身放出的热量可维持反  应继续进行。进一步研究表明，鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示。试解释鼓气速度过快，反应体系温度反而下降的原因________________，该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用_________来估量。

    （5）该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。该同学为解释上述现象，提出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙酸；②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验，探究哪一种猜想正确？_______________________________。

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012年安徽宿州13校高二下学期期中联考理科化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某课外活动小组利用如下左图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物)，图中铁架台等装置已略去。实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约lmin后鼓入空气。请填写下列空白：

    （1）检验乙醛的试剂是         ；

    A．银氨溶液   B．碳酸氢钠溶液   C．新制氢氧化铜悬浊液  D．氧化铜  

    （2）乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为                                 ；  

    （3）实验时，常常将甲装置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是              ___ ，由于装置设计上的缺陷，实验进行时可能会      _____        。

    （4）反应发生后，移去酒精灯，利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行。进一步研究表明，鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如上右图所示。

    试解释鼓气速度过快，反应体系温度反而下降的原因：                                            ，该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用                       来估量；

    （5）该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。该同学为解释上述现象，提出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙酸；②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验，探究哪一种猜想正确?                                                   

     

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