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    H2C2O4水溶液中H2C2O4、HC2O4-和C2O42-三种形态的粒子的分布分数δ随溶液pH变化的关系如图所示[已知Ksp(CaC2O4)=2.3×10-9]．下列说法正确的是( )

    A．曲线①代表的粒子是HC2O4-

    B．0.1 mol•L-1 NaHC2O4溶液中：c(C2O42-)＞c(H2C2O4)

    C．pH=5时，溶液中主要含碳物种浓度大小关系为：c(C2O42-)＞c(H2C2O4)＞c(HC2O4-)

    D．一定温度下，往CaC2O4饱和溶液中加入少量CaCl2固体，c(C2O42-)将减小，c(Ca2+)不变

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了证明液溴与苯发生的反应是取代反应，有如下图所示装置．则装置A中盛有的物质是

    A. 水 B. NaOH溶液 C. CCl4 D. NaI溶液

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    锌-空气电池(原理如图)适宜用作城市电动车的动力电源。该电池放电时Zn转化为ZnO转化为ZnO。该电池工作时下列说法正确的是

    A. 氧气在石墨电极上发生氧化反应

    B. 该电池的负极反应为Zn+H2O-2e-=ZnO+2H+

    C. 电子由锌电极经电解质溶液流向石墨电极

    D. 电池工作时锌电极不断被消耗

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于碱金属性质的比较，不正确的是

    A. 它们的原子核外电子层数随核电荷数的增多而增加

    B. 核电荷数大的可将核电荷数小的从其氢化物的水溶液中置换出来

    C. 与盐酸的反应随核电荷数的增加而越来越剧烈

    D. 熔、沸点随核电荷数的增加而降低

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    科目：高中化学 来源：2017届江苏省南通市高三高考全真模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）本生（Bunsen）热化学循环吸收SO2工艺由下列三个反应组成：

    2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H1=-572kJ·mol-1

    2HI(g)=H2(g)+I2(g) △H2=+10kJ·mol-1

    2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(l)+O2(g) △H3=+462kJ·mol-1

    则得

    SO2(g)+I2(g)+2H2O(I)=2HI (g)+H2SO4(I) △H=_______ kJ·mol-1

    （2）氧化锌吸收法。配制ZnO悬浊液，在吸收塔中封闭循环脱硫。测得pH、吸收效率η随时间t的变化如图1所示；溶液中部分微粒与PH的关系如图2所示。

    ①为提高SO2的吸收效率η，可采取的措施有：增大悬浊液中ZnO的量、________________。

    ②图1中的pH-t曲线ab段发生的主要化学方程式为___________________

    ③pH=7时，溶液中 =________

    （3）如图3所示，利用惰性电解电解含SO2的烟气回收S及H2SO4，以实现废物利用。

    ①阴极的电极反应式为_____________。

    ②每处理含19.2g SO2的烟气，理论上回收S、H2SO4的物质的量分别为______、________。

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    科目：高中化学 来源：2017届江苏省南通市高三高考全真模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为1 mol SO2Cl2(g）和1 mol SCl2(g）反应生成SOCl2(g）的能量变化的示意图,已知E1=xKJ/mol、E2=yKJ/mol，下列有关说法正确的是

    A. 若在反应体系中加人催化剂，E1不变

    B. 若在反应体系中加人催化剂, ΔH减小

    C. 该反应的活化能等于ykJ/mol

    D. 1 mol SO2Cl2 (g）和1mol SCl2(g）反应生成SOCl2(g）的ΔH=(x-y)kJ/mol

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    科目：高中化学 来源：2017届北京市朝阳区高三第一次（3月）综合练习理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某学生探究如下实验(A)：

    实验A

    条件

    现象

    加热

    i．加热后蓝色褪去

    ii．冷却过程中，溶液恢复蓝色

    ⅲ.一段时间后，蓝色重又褪去

    （1）使淀粉变蓝的物质是____。

    （2）分析现象i、ii认为：在酸性条件下，加热促进淀粉水解，冷却后平衡逆向移动。

    设计实验如下，“现象a”证实该分析不合理：

    “现象a”是____。

    （3）再次分析：加热后单质碘发生了变化，实验如下：

    I：取少量碘水，加热至褪色，用淀粉溶液检验挥发出的物质，变蓝。

    Ⅱ：向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液，冷却过程中一直未变蓝；加入稀H2SO4，瞬间变蓝。

    对步骤Ⅱ中稀H2SO4的作用，结合离子方程式，提出一种合理的解释：______________。

    （4）探究碘水褪色后溶液的成分：

    实验1：测得溶液的pH≈5

    实验2：取褪色后的溶液，完成如下实验：

    ①产生黄色沉淀的离子方程式是____。

    ②Ag2O的作用是____________。

    ③依据上述实验，推测滤液中含有的物质（或离子）可能是_________。

    （5）结合化学反应速率解释实验A中现象i、现象iii蓝色褪去的原因：_______________。

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考（3月）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    200 mL 1 mol/L的氯化铝溶液中加入一定体积的2 mol/L的NaOH溶液，最终产生7.8 g沉淀，则加入的NaOH溶液的体积可能是（ ）

    ① 350 mL ② 90 mL ③ 150 mL ④200 mL

    A. 只有① B. ①③ C. ②④ D. ②③

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    科目：高中化学 来源：四川省成都市北湖校区2016-2017学年高一3月月考化学试卷 题型：选择题

    元素周期表揭示了不同元素之间的内在联系，是化学发展史上重要的里程碑。下列关于元素周期表的叙述中，正确的是( )

    A. 元素周期表中每一横行为一周期，每一纵列为一族

    B. 原予最外层电子数相同的元素一定位于元素周期表中的同一主族

    C. 在元素周期表的过渡元素区域中寻找制备耐高温材料的元素

    D. 第二周期元素的最高价态都等于其原子最外层电子数

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