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实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是(  )精英家教网
分析:A.装置正确,可用于分离苯和硝基苯;
B.不能起到防倒吸的作用;
C.氯化铵加热分解生成氨气和氯化氢,二者在温度稍低时反应生成氯化铵;
D.缺少温度计.
解答:解:A.装置正确,可用于分离苯和硝基苯,故A正确;
B.不能起到防倒吸的作用,应用四氯化碳,故B错误;
C.氯化铵加热分解生成氨气和氯化氢,二者在温度稍低时反应生成氯化铵,应用氯化铵和氢氧化钙,故C错误;
D.反应需加热到170℃,缺少温度计,故D错误.
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的制备、鉴别以及除杂等问题,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同,把握实验方法和注意事项,难度不大.
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?潍坊模拟)以下是有关SO2、Cl2的性质实验.
(1)某小组设计如图1所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.
①若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象是否相同?
相同
相同
(填“相同”或“不相同”);若装置D中装的是V2O5(催化剂),通入SO2时,打开K通入适量O2的化学反应方程式为
2SO2+O2
催化剂
.
2SO3
2SO2+O2
催化剂
.
2SO3

②SO2通入B中,溶液颜色退去,则该反应的离子方程式为
SO2+I2+2H2O=4H++2I-+SO42-
SO2+I2+2H2O=4H++2I-+SO42-

(2)某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,若向该试管中加入足量(填字母)
B
B
,仍然无法观察到沉淀产生.
A.氨水   B.稀盐酸    C.硝酸钾溶液    D.硫化钠溶液
(3)若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比为4:3;当Cl2与含X的溶液完全反应后,得澄清溶液,取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀产生.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式
4Cl2+S2O32-+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
4Cl2+S2O32-+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+

(4)某科研单位利用电化学原理用SO2来制备硫酸,装置如图2,含有某种催化剂,电极为多孔的材料,能吸附气体,同时也能使气体与电解质溶液充分接触.通入SO2的电极为
极,其电极反应式为
SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-
SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-
;电池的总反应式
2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
2SO2+O2+2H2O=2H2SO4


Ⅱ实验是化学研究的基础,关于下列各装置图的叙述正确的是
C
C
(填序号)
A.装置①可完成多种气体的发生、净化和收集,如铜屑与稀硝酸反应
B.装置②中,a为正扳,d为阳极
C.装置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2
D.装置④能用于测量气体体积
Ⅲ用铅蓄电池电解苦卤水(含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的装置如图4所示(a、b为石墨电极).下列说法中正确的是
D
D
(填序号)

A.铅蓄电池负极的反应式为:Pb-2e-=Pb2+
B.铅蓄电池放电时,B极质量减轻,A极质量增加
C.铅蓄电池充电时,A极应与外电源负极相连
D.电解苦卤水时,a电极首先放电的是Br-

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?济南一模)(1)实验是化学研究的基础,下列有关说法中,正确的是
bc
bc
(填序号字母).
a.可在耐高温的石英坩埚中进行熔化氢氧化钠固体的实验
b.用pH试纸测定溶液的pH时,不需用蒸馏水润湿试纸
c.实验室中不慎将酒精撒在台面上起火,可用湿抹布覆盖灭火
d.实验室取用少量白磷时,可将白磷取出,在空气中用小刀切割
(2)用分液漏斗和烧杯可以装配成一套简易的,能随开随用、随关随停的气体发生装置,如图所示.能用此装置制备的气体有
ab
ab
(填序号字母).
a.用块状大理石与盐酸反应制取CO2
b.用锌粒与稀硫酸反应制取H2
c.用过氧化钠与水反应制取O2
d.用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验是化学研究的基础.下列关于各实验装置的叙述正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是(  )
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A、装置①常用于分离沸点不同的液体混合物B、装置②用于吸收氨气,能够防止倒吸C、以NH4Cl为原料,装置③可制备少量NH3D、装置④a口进气可收集Cl2、NO等气

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验是化学研究的基础.对下列实验的现象描述正确的是(  )
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A、实验①溶液褪色
B、实验②溶液褪色
C、实验③溶液中看到一条光亮的通路
D、实验④饱和碳酸钠溶液下方出现油状液体

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