分析 根据⑥“在②和③的反应中生成的沉淀是同一种物质”这一信息可知,B与D中必然含有相同的离子,容易推断出它们是HCl和BaCl2,都可与银离子反应生成AgCl沉淀;因此,C必然是AgNO3;再根据①,A与B反应有气体生成,推断B一定是HCl,那么,D是BaCl2,A是Na2CO3,剩余的一种物质,即NaHSO4就是E,结合对应物质的性质以及题目要求解答该题.
解答 解:根据⑥“在②和③的反应中生成的沉淀是同一种物质”这一信息可知,B与D中必然含有相同的离子,容易推断出它们是HCl和BaCl2,都可与银离子反应生成AgCl沉淀;因此,C必然是AgNO3;再根据①,A与B反应有气体生成,推断B一定是HCl,那么,D是BaCl2,A是Na2CO3,剩余的一种物质,即NaHSO4就是E,
(1)由以上分析可知在②和③的反应中,生成的沉淀物质是AgCl,第⑤反应为Na2CO3与NaHSO4反应生成CO2和H2O,反应的离子方程式是2H++CO32-═CO2↑+H2O,
故答案为:AgCl;2H++CO32-═CO2↑+H2O
(2)由以上分析可知A是Na2CO3,B是HCl,C是AgNO3,D是BaCl2,E是NaHSO4,
故答案为:Na2CO3;HCl;AgNO3;BaCl2;NaHSO4.
点评 本题考查物质的检验和鉴别,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握元素化合物知识,学习中注意相关基础知识的积累,根据反应现象进行推断,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应原理可用于设计氢氧燃料电池 | |
B. | 破坏1mol H-O键需要的能量是926.8kJ | |
C. | H2O(g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+241.8kJ/mol | |
D. | H2(g)中的H-H键比H2O(g)中的H-O键能小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某吸热反应能自发进行,因此该反应是熵增反应 | |
B. | NH4F 水溶液中含有 HF,因此 NH4F 溶液不能存放于玻璃试剂瓶中 | |
C. | 可燃冰主要是甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体,因此可存在于海底 | |
D. | 增大反应物浓度可加快反应速率,因此用浓硫酸与铁反应能增大生成 H2 的速率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | CuO+2HCl═CuCl2+H2O | B. | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ | ||
C. | Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu | D. | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | Si-O | Si-Cl | H-H | H-Cl | Si-Si | Si-C |
键能/ kJ•mol-1 | 460 | 360 | 436 | 431 | 176 | 347 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验内容 | 试剂 | 现象和结论 |
① | 鉴别K2CO3和Na2SO3 | 盐酸、澄清的石灰水 | 产生无色无味气体,能使澄清的石灰水变浑浊的是K2CO3 |
② | 鉴别NO2和Br2蒸气 | 湿润的淀粉KI试纸 | 试纸变蓝色的是Br2蒸气 |
③ | 除去氯化钙溶液中的氯化铁杂质 | 碳酸钙 | 调节溶液的pH为3.7,再过滤 |
A. | ①②③ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与等量的C6H12O6完全燃烧放热比较,该装置发电效率高 | |
B. | 若用该电池电解氧化铝制铝,与N极相连的电极有气体生成 | |
C. | 电子流向:M→负载→N→电解质溶液→M | |
D. | 当N极消耗5.6L(标况下)气体时,最多有NA个H+通过阳离子交换膜 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 吸热反应,升高温度,v正增大,v逆减小 | |
B. | 对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应物的转化率越大 | |
C. | 有气体参与的反应达到平衡后,增大压强,平衡可能不移动 | |
D. | 选用适当的催化剂,分子运动加快,增加了碰撞频率,故反应速率增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2、I2、HI平衡时的混合气体加压后颜色变深 | |
B. | Na2CrO4溶液中滴加稀硫酸,溶液颜色变深 | |
C. | 红棕色的NO2加压后颜色先变深后逐渐变浅 | |
D. | 向氯水中加入适量石灰石,氯水的杀菌能力增强 |
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