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下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )

A.进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量增加

B.从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快

C.T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用

D.若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.去磷酸化是指某些含磷酸基团的物质如ATP去掉一个磷酸基团.下列可发生ATP去磷酸化的场所是(  )
A.线粒体基质B.叶绿体类囊体薄膜
C.核糖体D.线粒体内膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

物质出入细胞的方式中,易化扩散区别于主动转运的是( )

A.由高浓度向低浓度扩散,需要载体但不消耗能量

B.由低浓度向高浓度扩散,需要载体并消耗能量

C.由低浓度向高浓度扩散,不需要载体但消耗能量

D.由高浓度向低浓度扩散,不需要载体也不消耗能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关激素特点的说法不正确的是( )

A.激素是通过主动运输到体液中的

B.激素随体液运输到靶细胞

C.激素可与靶细胞膜上受体蛋白结合

D.垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是( )

A.若某人长期营养不良,将会导致①渗透压降低,②增多

B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞

C.①中若无机盐浓度过高,下丘脑分泌的抗利尿激素将增多

D.淋巴细胞生活的内环境只有③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,正确的是( )

A.赤霉素促进细胞的生长

B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C.乙烯促进果实的发育成熟

D.脱落酸能促进种子萌发

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二下调研(3月份)生物试卷(解析版) 题型:综合题

2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维菌素,其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著.聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源.

(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是 和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 .倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是

(2)图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环 次.图②表示的是用 法接种培养后得到的结果.

(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现 ,表明菌已分离.在此过程中,正确的操作是

A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二下调研(3月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关平板划线接种法的操作错误的是( )

A.将接种环放在火焰上灼烧

B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关内环境的叙述,错误的是(  )
A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
B.抗体与相应的抗原在内环境中发生特异性结合
C.生命活动正常进行依赖于内环境中有机物不断氧化分解供能
D.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性

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