A. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质 | |
B. | 同源染色体进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 | |
C. | 受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同 | |
D. | 受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子 |
分析 受精作用;
1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
4、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
解答 解:A、在卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的方式都是不均等分裂,因此每个卵细胞继承了初级卵母细胞大于$\frac{1}{4}$的细胞质,A错误;
B、同源染色体进入卵细胞的机会相等,B错误;
C、受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同,C正确;
D、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子,而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂和受精作用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律;识记受精作用的过程及实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞-组织-系统-植物体 | B. | 细胞-器官-组织-植物体 | ||
C. | 细胞-组织-器官-植物体 | D. | 细胞-组织-器官-系统-植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑦→④→③→②→① | B. | ⑦→③→④→②→① | C. | ⑦→③→①→④→② | D. | ⑦→④→③→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有抗性与无抗性这对相对性状中,抗性是显性性状 | |
B. | 植株2细胞中导入的两个抗性基因位于同源染色体上 | |
C. | 在培育抗性植株过程中需要运用植物组织培养技术 | |
D. | 这对相对性状的遗传符合孟德尔的遗传规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 | B. | 甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 | ||
C. | 消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 | D. | 呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链 | |
B. | 图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 | |
C. | 图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 | |
D. | 图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内 |
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