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如图A、B分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)肺炎球菌细胞的结构与图A细胞相比,在其细胞质中应只有[]
 
一种细胞器.不同于图B,图A具有[]
 
、[]
 
、[]
 
等结构.
(2)如果将A、B细胞均置于蒸馏水中较长时间,图A细胞的变化是
 
;图B细胞的变化是
 
.A、B细胞的细胞膜上含糖蛋白较多的是
 

(3)图A中形成ATP的场所是
 
(填标号).
(4)研究图B细胞所示生命活动过程,一般采用的研究方法有
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:图A属于成熟的植物细胞,①表示细胞膜,②表示高尔基体,③表示细胞核,④表示线粒体,⑤表示内质网,⑥表示细胞质基质,⑦表示核糖体,⑧表示液泡,⑨表示叶绿体,⑩表示细胞壁.
解答: 解:(1)肺炎球菌属于原核细胞,在细胞质中只有⑦核糖体一种细胞器,用于合成蛋白质.不同于B动物细胞,图A成熟的植物细胞具有⑧大液泡、⑨叶绿体、⑩细胞壁.
(2)图A植物细胞外面含有细胞壁,具有支持和保护作用,置于蒸馏水中吸水膨胀,但不会涨破;图B动物细胞置于蒸馏水中吸水涨破;图B动物细胞的细胞膜上含糖蛋白较多,能进行细胞识别、保护和润滑等功能.
(3)图A光合作用和呼吸作用形成ATP,而光合作用的场所是⑨叶绿体,呼吸作用的场所是④线粒体和⑥细胞质基质.
(4)图B动物细胞形成分泌蛋白的过程,一般采用同位素标记法,放射性依次出现在核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜.
故答案为:
(1)⑦核糖体   ⑧大液泡、⑨叶绿体、⑩细胞壁     
(2)吸水膨胀(或基本不变)   吸水涨破   B    
(3)④⑥⑨
(4)同位素标记法(或细胞培养法)
点评:本题考查动物细胞、植物细胞、渗透作用、ATP合成场所、同位素标记法,意在考查学生的识记和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关物种与生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、物种基因频率的变化意味着新物种的产生
B、野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
C、一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D、自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因中有些片段不能被转录,即不参与编码具体氨基酸.如图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区.则下列说法错误的是(  )
A、上述分子杂交的原理是碱基互补配对原则
B、细胞中β-珠蛋白基因转录时,需要RNA聚合酶的参与
C、若β-珠蛋白基因的③中碱基A替换成T,则该基因控制合成的蛋白质不发生变化
D、若β-珠蛋白基因的④中碱基A替换成T,则该基因控制合成的蛋白质发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”.
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下.请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示.注:○为S型菌落,●为R型菌落);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如图).

①制备符合实验要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等,并调整pH.
②本实验中的对照组是
 

③本实验能得出的结论是
 

④从你现有的知识分析,“R型菌变成S型菌”这一变异属于
 
,加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
 

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA.请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论.
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA.
第二步:制备符合要求的培养基,均分为三份,标号为A、B、C,分别作如表处理. 
组合编号 A B C
处  理 不加任何提取物 加入提取出的S型细菌DNA
 
第三步:
 

第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况.
②预测实验结果:
 

③得出实验结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持
 
才能完成此转化过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)等渗KCl、溶液(B)等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中.若都给予适宜的刺激,
 
(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是
 


(2)图为神经-肌肉连接示意图.C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是
 
(填①~⑦编号).大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为
 
(填①~⑦编号).
(3)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作
 
,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力,图中免疫细胞C2的名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的物质代谢途径和产物.其中 X 和 Y 为代谢中间产物,→表示反应方向.

(1)③过程表示B物质在
 
 酶的作用下水解成甘油和
 
 供氧化分解.该过程发生
 

(2)人饥饿时首先动用的贮能物质是
 
(写物质名称),当它储备量不足时,则动用
 
 

(3)写出图中淀粉转化为脂肪的代谢途径:淀粉→
 

(4)A物质转化为Y的过程称为
 
作用.由Y物质分解成二氧化碳和水的过程中,必须有F物质参与.此过程发生在细胞的
 
 中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[]中填图中序号,横线上填名称)

(1)甲图中a、b结构称为
 
,能接受外界温度变化刺激的是图中的[]
 
,对传入的信息进行分析和综合的结构是[]
 

(2)乙图中细胞生活的内环境包括
 
(填序号)中的液体,当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激
 
产生
 
,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少.
(3)若乙图表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是
 
,以调节血糖浓度,实现
 
的稳态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(一)下图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图,①~⑥表示生理过程,A~E表示细胞结构.请据图回答:
(1)图中结构A表示
 
;结构D表示
 
;结构E表示
 

(2)参与过程②所示酶合成的细胞器有
 
;酶合成后通过
 
方式离开分泌细胞.
(3)若该细胞为原核细胞,则图中不可能有的细胞结构是
 
(填字母).若为果蝇的体细胞,则细胞中合成mRNA的场所在
 
(填字母)中.
(4)直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是
 
.在同一植物体的不同部位的细胞中,⑦的种类不同,根本原因是
 

(5)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构.分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常用、最简便的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,下列能正确反应其分布的图是(  )
A、AB、BC、CD、D

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