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现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如下图所示,请据图判断下列说法错误的是

A. 在t1—t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的细胞有氧呼吸引起的

B. 在t1—t2期间,A、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加的

C. 在t1—t2期间,A种子比B种子的呼吸速率快

D. 在0—t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是微生物进行了无氧呼吸

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内的蛋白质结构千差万别,其原因不可能是

A. 组成肽键的化学元素不同

B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C. 氨基酸排列顺序不同

D. 蛋白质的空间结构不同

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源,其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长把鲮鱼的食性比例。

(1)从物质循环的角度来看,藻类在生态系统中的特有作用是________________。

(2)从图乙来看,鲮鱼体长在4.2 cm时,假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类,若鲮鱼增重24 kg,则最少需要藻类________________kg。

(3)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,既能获得经济效益又能治理水体污染。 

①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是________________,理由是 ________________。       

②现要投放鲮鱼去除①中的藻类,投放鲮鱼的体长应该大于4.2 cm,理由是此时________________。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传信息的叙述不确切的是

A. 核酸是生物遗传信息的携带者

B. 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状,一个DNA分子可以体现许多性状

C. 不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息,不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

D. 遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的,在生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中,错误的是

A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液中能检测出蛋白质

B. 欧文动用化学分析的方法证明了膜是由脂质组成的

C. 威尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

D. 探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年贵州省凯里市高二下学期开学考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,在人群中的发病率为1/100,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。回答问题:

(1)甲病的遗传方式为_______________,乙病可能的遗传方式有_____________。

(2)若Ⅲ-4携带甲病的致病基因,但不携带乙病的致病基因,请继续以下分析:

①Ⅱ-2的基因型为____________,Ⅲ-4的基因型为___________________。

②Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个孩子,这个孩子同时患甲病和乙病的概率为_________________。

③人群中基因A的频率是_____________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示。则实验开始时各细胞液浓度的判断,正确的是

A. B<A<C B. B>A>C C. B>A=C D. B=A=C

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三2月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关植物生命活动的调节,下列说法错误的是(  )

A. 生长素的极性运输是一个耗能的过程

B. 农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠

C. 2,4﹣D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素

D. 植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果

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