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    11．下列不属于植物农药的来源的是（　　）
    A．烟碱B．鱼藤C．秋水仙素D．苦参

    分析 植物农药，是用于防治植物病、虫害的有机化合物，可来源于植物成分，如烟碱、鱼藤和苦参等．

    解答 解：秋水仙素用于抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，用于多倍体育种；而烟碱、鱼藤和苦参等属于植物农药的来源．
    故选：C．

    点评 本题考查药物的主要成分和疗效，难度不大，关键是理解秋水仙素的作用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素．I、II、III、IV、V是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题．

    （1）生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定，II、III使用甲基绿吡罗红混合液进行染色，依次呈现红色、绿色，从而确定它们在细胞中的分布；V可用苏丹III染液鉴定而呈现橘黄色．用斐林试剂鉴定X时，还应该进行水浴加热，否则不能呈现砖红色色．
    （2）图中P的结构通式为．
    （3）IV的结构具有多样性，其多样性根本上是由基因多样性（或DNA多样性或II）决定的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．运用学过的知识，回答有关现代技术实践的问题：
    （1）在生产腐乳过程中，腐乳外部有一层致密的“皮”，这是毛霉的匍匐菌丝形成的；而在制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是酵母菌繁殖形成的．
    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法，提取胡萝卜素可通过纸层析法进行鉴定，在鉴定过程中需要用标准样品对照．
    （3）图中通过花药培养产生花粉植株，有两种途径，这两种途径之间没有并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中1～4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．3为单层膜结构，该结构可参与分泌蛋白的分泌
    B．2为无膜结构，该结构与细胞的分裂有关
    C．1为双层膜结构，是人体细胞产生CO2的唯一场所
    D．4为单层膜结构，该结构可以产生水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在鸽子（ZW型性别决定方式）中有一伴Z染色体的复等位基因系列，B1（灰红色）对B（蓝色）显性，B对b（巧克力色）显性．现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子交配，它们的后代中出现了一只巧克力色的个体，据此可以判断出（　　）
    A．该灰红色鸽子的基因型一定是ZB1Zb
    B．该蓝色鸽子的基因型一定是ZBW
    C．该巧克力色的个体一定是雄性
    D．该巧克力色个体的基因型为ZbW

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是②核糖体，该细胞中出现18O的部位依次为②③④⑤ （填图中标号）．
    （2）在细胞中起交通枢纽作用的细胞器高尔基体．
    （3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和  叶绿体．假如A图为动物细胞，不应有的结构是1、3、9（填标号），应添加的结构是中心体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．已知A与a、B与b、C与c三对等位基因位于三对同源染色体上，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（　　）
    A．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为$\frac{1}{16}$
    B．表现型有4种，Aabbcc个体的比例为$\frac{1}{8}$
    C．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为$\frac{1}{16}$
    D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是我国常见的一种生态农业示意图，请据图回答：

    （1）生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理．农作物、苍蝇分别属于该生态系统成分中的生产者、分解者，沼气池中微生物的异化作用类型主要是异养厌氧型．
    （2）该生态系统建立的意义在于人为调整生态系统的能量流动关系，使能量多级利用，其最大生态效益是通过多层次分级利用有机废弃物中的物质，既充分利用了有机物中的能量，又环境污染．
    （3）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示在生态系统中，生产者、初级消费者、次级消费者相关变化的曲线，请据图回答问题：

    （1）代表生产者的曲线是甲，代表消费者的曲线是乙和丙，丙在该生态系统中属于第三营养级．
    （2）在AB时间段内，甲每年增加7.5%，并接近呈“J”型增长，假设最初数量为3000，则20年后种群的数量为：N20=3000×1.07520（用公式表示，不必计算结果）．
    （3）若甲生物种群还有的总能量为7.1×109kJ，则从理论上讲，丙生物种群含有的总能量最多为2.84×108kJ．
    （4）图中C处甲数量开始回升的原因是丙的增长控制了乙的增长，间接地保护了甲，所以使甲数量回升，由此说明了生态系统本身具有自动调节能力，以保证生态系统的相对稳定．

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